下列哪一項(xiàng)是評(píng)價(jià)心理健康的（　　）
A、我大多數(shù)時(shí)感到心情愉快
B、我的食欲很好
C、我能自信地與我不太熟悉的人交談
D、我的體育成績(jī)已達(dá)標(biāo)
考點(diǎn)：健康的概念
專題：
分析：健康是指一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和不虛弱．分析解答．
解答：解：A、心情愉快是心理健康的核心標(biāo)志，多數(shù)時(shí)間處于愉快的狀態(tài)，說明心理健康，A正確．
B、我的食欲很好，反應(yīng)的是身體健康，B錯(cuò)誤．
C、夠自信地與其他人交談屬于社會(huì)適應(yīng)方面，C錯(cuò)誤．
D、我的體育成績(jī)已達(dá)標(biāo)，反應(yīng)的是身體健康，D錯(cuò)誤．
故選：A
點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是掌握健康的概念，能區(qū)分身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)方面．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

圖1所示為豌豆葉片進(jìn)行某生理活動(dòng)的示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題：
（1）在白天光照條件下，葉片的光合作用大于呼吸作用時(shí)，B為氧氣，則A為
 
，C通過豌豆體內(nèi)的
 
這一結(jié)構(gòu)運(yùn)輸?shù)酵愣狗N子中．
（2）在白天光照條件下，根吸收的水分向上運(yùn)輸?shù)饺~的主要?jiǎng)恿κ莵碜杂谌~片的
 
作用，在此作用過程中，B為
 
參與了生物圈的水循環(huán)．
（3）圖2為豌豆果實(shí)的示意圖，由圖可知豌豆為
 
植物．
豌豆的種子是由
 
發(fā)育而來的，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在
 
中．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下面是人的性別決定的遺傳圖解，請(qǐng)仔細(xì)觀察并填寫下列空白．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�?
A、蛙是體內(nèi)受精、體外發(fā)育
B、雞是體內(nèi)受精、體內(nèi)發(fā)育
C、蛙是體外受精、體外發(fā)育
D、雞是體外受精、體內(nèi)發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

為防止災(zāi)區(qū)傳染病的流行，防疫人員對(duì)生活用水、地面進(jìn)行大面積消毒，這種做法屬于預(yù)防傳染病措施中的（　�。�
A、控制傳染源
B、切斷傳播途徑
C、保護(hù)易感人群
D、以上三項(xiàng)都是

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科目：初中生物 來源： 題型：

無性生殖常見的生殖方式是
 
和
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

請(qǐng)將所列的植物類群與其相應(yīng)的特征用線連起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：

某夫妻生有一個(gè)女兒，下表為他們一家兩對(duì)由常染色體上的基因控制的性狀特征調(diào)查表，請(qǐng)根據(jù)表格內(nèi)容，回答下列問題：
性狀類型父親性狀母親性狀女兒性狀
眼瞼特征雙眼皮雙眼皮單眼皮
耳垂特征有耳垂無耳垂無耳垂
（1）表中涉及的單眼皮與雙眼皮，有耳垂與無耳垂等特征稱為
 
．
（2）父母均為雙眼皮，女兒為單眼皮，若控制雙眼皮的基因用B表示，控制單眼皮的基因用b表示，則父親的基因組成為
 
，女兒的基因組成為
 
．
（3）母親無耳垂，女兒也無耳垂，根據(jù)上表能否判斷出無耳垂和有耳垂哪個(gè)是顯性性狀？
 
，如果這對(duì)夫妻再生一個(gè)孩子，仍然是無耳垂的可能性為
 
．
（4）母親每個(gè)體細(xì)胞中的染色體數(shù)是
 
，她的卵細(xì)胞染色體組成為
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

結(jié)球甘藍(lán)（圓白菜）的葉球大小是一種性狀，是受基因控制的．同一品種的結(jié)球甘藍(lán)，在北京栽培長(zhǎng)成的葉球重1～3千克；引種到西藏后，葉球的重量普遍增加，最大的竟達(dá)到6.5千克．你知道這是為什么嗎？你能設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來驗(yàn)證你的解釋嗎？

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同步練習(xí)冊(cè)答案