精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
15.如圖是菜豆種子的結構和萌發(fā)過程示意圖.請回答:
(1)圖1中3是種皮,對幼嫩的胚有保護作用.胚是由受精卵發(fā)育成的.
(2)圖1中4是胚芽,能發(fā)育成圖2中的⑥(填標號).
(3)5的名稱是子葉,它的功能是為胚的發(fā)育提供營養(yǎng).
(4)圖1→圖2過程所需的環(huán)境條件有:適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣.

分析 (1)植物的種子是由種皮和胚組成,胚是新植物的幼體,是種子的主要部分,由胚根、胚芽、胚軸和子葉四部分組成.
(2)種子萌發(fā)的過程:首先吸水,子葉中的營養(yǎng)物質轉運給胚根、胚芽、胚軸,胚根最先突出種皮,發(fā)育成根,此后胚芽發(fā)育成莖和葉、胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分.
(3)種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質.
(4)圖1中1是胚軸、2是胚根、3是種皮、4是胚芽、5是子葉;圖2中,⑥是莖和葉、⑦子葉、⑧根.

解答 解:(1)圖1中3是種皮,對幼嫩的胚有保護作用.
   受精完成后子房的發(fā)育情況如圖:

  從圖中可知,胚是由受精卵發(fā)育成的.
(2)圖1中4是胚芽,能發(fā)育成圖2中的⑥莖和葉.
(3)5的名稱是子葉,它的功能是為胚的發(fā)育提供營養(yǎng).
(4)圖1→圖2過程所需的環(huán)境條件有:適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣.
故答案為:(1)種皮;受精卵     
(2)胚芽;⑥
(3)子葉;營養(yǎng)       
(4)一定量的水

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握種子的結構和種子的萌發(fā)過程.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列物質中,不屬于代謝廢物的是(  )
A.糞便B.尿素C.二氧化碳D.水分

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.山東電視臺公布的我省各城市空氣質量狀況中,濰坊市通常為( 。
A.優(yōu)B.C.輕度污染D.中度污染

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.下面是某家庭成員某些特征的調查結果,請根據(jù)調查結果回答下列問題:
女兒
眼瞼的形狀雙眼皮雙眼皮單眼皮
有無耳垂有耳垂無耳垂無耳垂
舌頭能否卷曲能卷舌卷舌能卷舌
(1)表格中所涉及的單雙眼皮、有無耳垂等特征,在遺傳學上稱為性狀.決定它的最小單位稱為基因
(2)父母為雙眼皮,而女兒為單眼皮,此現(xiàn)象被稱為變異;父母的舌頭能卷曲,女兒的舌頭也能卷起,此現(xiàn)象被稱為遺傳.
(3)假若雙眼皮基因為A,則父親的基因組成為Aa.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.根據(jù)下列動物的特征,將它們進行分類,并回答其他問題:(請?zhí)顚懽帜福?br />(1)把“A:螃蟹、B:蟾蜍、C:烏龜、D:水!狈謩e填寫在下列圖表的相應欄中.

(2)鳥類和哺乳類有共同的祖先是古代的爬行動物.
(3)兩棲類為什么需要在水中和陸地上(空氣中)交替生活,原因是兩棲動物的幼體只能生活在水中,用鰓呼吸;成體既可以在水中生活,也可以在陸地上生活,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸功能.
(4)最早完全適合在陸地生活的動物是爬行類.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.在動物界中,數(shù)量最多、分布最廣的動物是( 。
A.軟體動物B.脊椎動物C.哺乳動物D.節(jié)肢動物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖為細菌結構的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)細菌的基因存在于圖中[③]DNA中.
(2)⑥是鞭毛,它使細菌能夠運動. 
(3)當圖中[①]細胞壁增厚時,細菌能夠形成的休眠體叫芽孢,以抵抗不良環(huán)境.
(4)圖中[②]細胞膜能夠控制物質進出細胞.
(5)圖中[⑤]莢膜能夠起保護作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.通過探究蘋果皮具有保護作用的模擬實驗可以推測(  )
A.皮膚能完全擔擋病原體進入人體
B.75%的酒精具有一定的殺菌、消毒作用
C.淋巴細胞能產生抗體消滅病原體
D.皮膚是人體抵御疾病的第一道防線,屬特異性免疫

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列植物觀賞部位主要是營養(yǎng)器官的是( 。
A.五蓮山杜鵑B.香山紅葉C.溱潼古茶花D.洛陽牡丹

查看答案和解析>>

同步練習冊答案