A. | 減少損失 | B. | 降低了蒸騰作用 | C. | 抑制了呼吸作用 | D. | 保持了溫度 |
分析 (1)呼吸作用要消耗氧氣,分解有機(jī)物,產(chǎn)生二氧化碳和水同時釋放能量.
(2)新鮮蔬菜用保鮮袋包裹后,包裝袋內(nèi)的蔬菜與外界的空氣隔絕,這樣可以較少水分散失,不但能阻擋微生物的進(jìn)入還能抑制袋內(nèi)微生物的呼吸,但主要還是降低了氧氣含量使其呼吸作用受到抑制,減少有機(jī)物的分解,這樣就達(dá)到了保鮮不變質(zhì)的目的.
解答 解:新鮮蔬菜用保鮮袋裝起來,放入冰箱,主要是溫度低抑制了蔬菜呼吸作用,減少了有機(jī)物的消耗,因此可以延長儲存的時間,所以“從超市買來的新鮮蔬菜用保鮮袋裝起來,放入冰箱,可以延長儲存的時間”,其主要原因是抑制了呼吸作用.
故選:C
點(diǎn)評 保鮮指的是通過一定的措施抑制呼吸作用,減少有機(jī)物的消耗和水分的散失.
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 適當(dāng)延長光照時間 | B. | 合理密植 | ||
C. | 溫室內(nèi)的溫度始終保持在25℃ | D. | 向溫室內(nèi)通入適量的二氧化碳 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用于實(shí)驗(yàn)的水蚤其體型大小應(yīng)基本一致 | |
B. | 需要配制不同濃度的煙草浸出液形成對照 | |
C. | 同一組水蚤應(yīng)在不同濃度煙草浸出液中做重復(fù)實(shí)驗(yàn) | |
D. | 需要在顯微鏡下觀察水蚤的心率變化 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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