下表是某同學(xué)做唾液淀粉酶的消化作用的實(shí)驗(yàn)記錄,探究唾液淀粉酶對淀粉的分解需要( 。
試管編號加入物質(zhì)溫  度加入碘液后的現(xiàn)象
1漿糊+唾液37℃不變藍(lán)
2漿糊+唾液0℃變藍(lán)
A、需要適宜的PH值
B、需要適宜的溫度
C、只對一種物質(zhì)走作用難度
D、效率很高
考點(diǎn):探究發(fā)生在口腔內(nèi)的化學(xué)消化
專題:
分析:食物的消化主要與消化酶有關(guān),消化酶的消化作用受溫度的影響,溫度過高或過低消化酶的消化能力下降.
解答:解:酶的活性受溫度和PH值的影響.食物的消化主要與消化酶有關(guān),消化酶的消化作用受溫度的影響,溫度過高或過低消化酶的消化能力下降.37℃接近口腔的溫度,此時唾液淀粉酶的活性最強(qiáng).1號和2號試管形成對照實(shí)驗(yàn),對照組是1號試管,實(shí)驗(yàn)組是2號試管,實(shí)驗(yàn)的變量是溫度,其它條件相同,1號試管滴加碘液不變藍(lán),證明淀粉已分解,2號試管滴加碘液變藍(lán)證明淀粉沒有被分解,通過對比可知,酶的活性的發(fā)揮需要適宜的溫度.
故選:B.
點(diǎn)評:不同的消化酶,活性的發(fā)揮的適宜溫度不同,此外消化酶的活性還受PH值的影響.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

福州光餅得名于威繼光入閱抗委的傳說,是有著文化歷史底蘊(yùn)的福州傳統(tǒng)小吃.它以面粉、鹽、水等為材料,加入酵母經(jīng)適當(dāng)發(fā)酵后放入烤箱烘烤而成,酥軟松脆,深受福州人民喜愛.
(1)光餅制作過程使用的酵母菌是單細(xì)胞真菌,屬于
 
(原核/真核)生物.其細(xì)胞內(nèi)不具有
 
,所以只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活.
(2)酵母菌與面粉拌勻后,發(fā)酵時應(yīng)放置于溫暖處,這說明酵母菌的生產(chǎn)和繁殖需要
 

(3)掰開光餅,發(fā)現(xiàn)內(nèi)部有許多蜂窩狀小孔,這是酵母菌將面粉中的有機(jī)物分解產(chǎn)生氣體--
 
所致.
(4)除了真菌,利用細(xì)菌的發(fā)酵也能制作出美食,例如
 
(請舉一食品)

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科目:初中生物 來源: 題型:

種群中增加生物個體的主要方式是
 
.在畜牧養(yǎng)殖中,養(yǎng)殖者往往會控制動物的性別比例,從而提高動物的繁殖數(shù)量,通?刂频男詣e比例是雄性個體
 
(填“多于”、“等于”或“少于”)雌性個體.

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科目:初中生物 來源: 題型:

假如小明手上有80個細(xì)菌,細(xì)菌繁殖速度為30分鐘一代,在沒有洗手的情況下,2小時后他手上的細(xì)菌數(shù)目是( 。
A、160B、320
C、640D、1280

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科目:初中生物 來源: 題型:

閱讀材料,回答問題:
材料一:2013年12月1日,是第26個世界艾滋病日,主題是“行動起來,向‘零’艾滋邁進(jìn)”,倡導(dǎo)治療與預(yù)防同步.
材料二:艾滋。ˋIDS)疫情截至2013年5月31日,全國報告現(xiàn)存活艾滋病病毒(HIV)感染者/AIDS病人411544例,死亡122136例.
材料三:2013年5月新發(fā)現(xiàn)的HIV感染者/AIDS病人中,異性性傳播6 247例(67.2%),同性性傳播1 898例(20.4%),注射毒品傳播808例(8.7%),母嬰傳播75例(0.8%),性接觸加注射毒品傳播68例(0.7%),既往輸血及使用血制品傳播10例(0.1%),既往采血漿傳播3例(0.03%),傳播途徑不詳182例(2.0%).
(1)由材料二我們了解到艾滋病傳播速度如此之快,令人吃驚,這是因?yàn)樗哂?div id="t5775vb" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

 
等特點(diǎn).
(2)艾滋病是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的,那么HIV是這種傳染病的
 
,HIV感染者/AIDS病人屬于
 
,所有直接或間接接觸HIV感染者/AIDS病人者都屬于
 

(3)艾滋病的主要傳播途徑是
 

①性接觸傳播 ②吸毒 ③共用毛巾 ④蚊蟲叮咬 ⑤握手、共用餐具 ⑥聊天談話
A①②B①②④C①②③⑤D①④⑤⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:

某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置,請據(jù)圖分析回答(注:氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳):

(1)首先將甲、乙兩個裝置放在黑暗處一晝夜,目的是
 
,然后將甲、乙裝置放在光下照射幾小時,從甲裝置和乙裝置中各取一片葉,經(jīng)酒精脫色后,滴加碘液,變藍(lán)色的是
 
裝置中的葉片.此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以證明
 
是光合作用的原料.
(2)在實(shí)驗(yàn)過程中,玻璃罩內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的
 

(3)該實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是:
 

A.光是光合作用的條件     B.水是光合作用的產(chǎn)物
C.氧氣是光合作用的產(chǎn)物     D.二氧化碳是光合作用的原料.

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科目:初中生物 來源: 題型:

一對表現(xiàn)型正常的夫婦,他們的雙親中都有一個白化病患者,推測他們生育后代的性狀是(  )
A、不可能生育患病后代
B、可能生育患病后代
C、生育患病后代的幾率為一半
D、無法判斷

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科目:初中生物 來源: 題型:

大雨過后,蚯蚓往往會爬上地面,是在進(jìn)行(  )
A、呼吸B、休息C、曬太陽D、覓食

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科目:初中生物 來源: 題型:

人吃了肥肉,最終在人體細(xì)胞內(nèi)被分解成(  )
A、甘油和氨基酸
B、葡萄糖和脂肪酸
C、甘油和脂肪酸
D、二氧化碳和水

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