【題目】下圖是酵母菌的結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖分析回答:
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)示的以下結(jié)構(gòu)的名稱(chēng):
A:_____ B:_____ C:_____ E:_____。
(2)酵母菌細(xì)胞中沒(méi)有_____,所以只能從外界獲取有機(jī)物維持生活。
(3)細(xì)菌與酵母菌相比,結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別是細(xì)菌沒(méi)有_____(填圖中字母)。
【答案】細(xì)胞壁 細(xì)胞核 細(xì)胞質(zhì) 液泡 葉綠體 B
【解析】
(1)細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,與細(xì)菌相比,酵母菌有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、成形細(xì)胞核和液泡,而細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核和液泡,只有DNA集中的區(qū)域;病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
(2)由“酵母菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖”可知:A細(xì)胞壁,D細(xì)胞膜,B細(xì)胞核,E液泡,C細(xì)胞質(zhì)。
(1)觀圖可知:A 細(xì)胞壁,B 細(xì)胞核,C 細(xì)胞質(zhì),E 液泡。
(2)酵母菌細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng),靠現(xiàn)成的有機(jī)物來(lái)維持生活。
(3)細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,與細(xì)菌相比,酵母菌有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、成形細(xì)胞核和液泡,細(xì)菌與酵母菌相比,結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別是細(xì)菌沒(méi)有B成形的細(xì)胞核。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中甲是人體心臟剖面圖,乙是人體某組織處局部血管示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)心臟主要由___________組織構(gòu)成。
(2)甲圖中心壁最厚的是[ ] _________,它能將血液泵向全身。它與同側(cè)的心房之間具有_________瓣,該瓣膜的作用是防止血液___________。它能保證血液在心臟中的流向是(_________)
A.左心房→左心室
B.左心室→左心房
C.左心房→右心房
D.左心房→右心室
(3)乙圖中表示毛細(xì)血管的是[_____],這種血管壁最薄、管腔最小,只能允許血細(xì)胞中的____________單行通過(guò),管內(nèi)血流速度最慢。這些特點(diǎn)有利于血液與組織細(xì)胞充分進(jìn)行____________交換。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生長(zhǎng)激素是一種蛋白質(zhì)。某同學(xué)為探究生長(zhǎng)激素的作用,做了如下實(shí)驗(yàn):
(1)人體的生長(zhǎng)激素是由______分泌的。
(2)若想他探究生長(zhǎng)激素能促進(jìn)小白鼠的生長(zhǎng),應(yīng)選擇_____進(jìn)行對(duì)照。
(3)B組和C組結(jié)果比較,能否說(shuō)明生長(zhǎng)激素沒(méi)有任何生理作用?為什么?______________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】聽(tīng)說(shuō)過(guò)葉鑲嵌嗎?就是指樹(shù)木上下相鄰的葉片互不遮擋,能使每片葉都盡可能地接受陽(yáng)光照射,這種現(xiàn)象可說(shuō)明 ( )
A. 環(huán)境能適應(yīng)生物 B. 環(huán)境不能影響生物
C. 生物能適應(yīng)環(huán)境 D. 生物不能影響環(huán)境
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組的同學(xué)在“探究溫度對(duì)唾液淀粉酶消化作用的影響”實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)并實(shí)施了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。結(jié)果檢測(cè)時(shí),甲、乙、丙三組試管中都不變色。下列有關(guān)分析的說(shuō)法,正確的是
A.溫度設(shè)置不合理,應(yīng)設(shè)置為10℃、30℃、60℃
B.材料用量不合理,淀粉糊和唾液應(yīng)該都用lmL
C.實(shí)驗(yàn)步驟不合理,淀粉糊和唾液不應(yīng)該先混合
D.檢驗(yàn)方式不合理,應(yīng)該用澄清的石灰水來(lái)檢驗(yàn)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】世界衛(wèi)生組織號(hào)召普遍使用鐵制的炊具,是因?yàn)?/span>( )
A.鐵是骨骼和牙齒的重要組成部分 B.鐵有利于蛋白質(zhì)的形成
C.鐵是維生素C的重要組成部分 D.鐵是血紅蛋白的成分
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在克隆羊“多莉”的培育過(guò)程中,若A是供無(wú)核卵細(xì)胞母羊,C是代孕母羊,培育出的小羊“多莉”像( 。
A. A羊 B. A羊和B羊 C. B羊 D. C羊
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】不屬于生態(tài)系統(tǒng)組成部分的是( )
A. 生產(chǎn)者和消費(fèi)者 B. 分解者 C. 陽(yáng)光、空氣和水 D. 食物鏈和食物網(wǎng)
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