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為探究細菌對植物遺體有何影響,某活動小組的同學們分別提出了三種實驗方案.三種方案的共同點是:將同一種樹的落葉分成甲乙兩組.實驗過程中滴加蒸餾水,使樹葉保持潮濕.
方案一:將甲組放在無菌條件下,乙組放在自然條件下(暴露在空氣中);
方案二:將甲組滅菌后放在無菌條件下,乙組放在自然條件下;
方案三:將甲乙兩組都進行滅菌處理,甲組放在無菌條件下,乙組接種細菌后放在元菌條件下.
請回答問題,在評價實驗方案:
(1)甲乙為什么用相同樹葉?______.
(2)為什么要使樹葉保持濕潤?______.
(3)在上述三個方案的甲乙兩組中,作為實驗組的是______.
(4)請評價以上那個方案更能說明問題,并說出理由.______.
(1)因為這個實驗方案的目的是研究細菌對植物遺體的分解作用,所以在設置對照組時,要控制其他可能影響實驗結果的條件.即除了有無細菌的條件不同外,其他條件都應該相同,因此甲乙兩組要用相同的樹葉.
(2)由于細菌適宜生活在潮濕的環(huán)境中.因此實驗過程中滴加蒸餾水,使樹葉保持潮濕.不可以用自來水來代替,因為自來水中含有細菌,對實驗結果有影響.
(3)探究實驗,要設置對照實驗,包括實驗組和對照組,一般地沒有特別施加影響的一組作為對照組,施加了特別影響的為實驗組.甲組未接種細菌為對照組,乙組接種了細菌為實驗組.
(4)方案三更能說明問題.因為實驗前對照組與實驗組所處的條件完全相同(都進行滅菌處理);而實驗后,除單一變量(接種與不接種)外,對照組與實驗組又處于相同的條件下(無菌的條件).可見,只有方案三排除了所有影響實驗的干擾.因此,與方案一和方案二比較,方案三的實驗結果更有說服力.
故答案為:
(1)為了保證除實驗變量外的其他條件都相同;
(2)細菌適宜生活在潮濕的環(huán)境中;
(3)乙組;
(4)方案三,方案除實驗變量外,其他條件完全相同.
練習冊系列答案
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