15．楊桃是著名的嶺南佳果，在潮汕地區(qū)廣泛種植．楊桃細(xì)胞中的過氧化氫酶活性越高，鮮果保存期越長．某研究性學(xué)習(xí)小組在老師的帶領(lǐng)下，開展探究延長楊桃鮮果保存期的實驗：用不同濃度的乙醇（米酒）處理楊桃鮮果，得到的結(jié)果如右圖所示．下面分析哪項錯誤？（　�。�
A．該實驗的人為變量是乙醇濃度
B．保存期最長的乙醇濃度是5%
C．保存期長短與乙醇濃度有關(guān)
D．乙醇濃度越高，則過氧化氫酶活性越高

分析 用過氧化氫作實驗材料來探究乙醇對過氧化氫酶活性的影響．

解答 解：據(jù)圖可見：該實驗的變量是乙醇濃度，A正確；
B、據(jù)圖可見：保存期最長的乙醇濃度是5%，B正確；
C、據(jù)圖可見：保存期長短與乙醇濃度有關(guān)，C正確；
D、據(jù)圖可見：保存期最長的乙醇濃度是5%，之后乙醇濃度越高，則過氧化氫酶活性越低，D錯誤．
故選：D

點評 認(rèn)真識圖是關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列哪項$\underset{不}{•}\underset{是}{•}$動物在自然界中的作用（　�。�
A．在維持生態(tài)平衡中起重要作用B．促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
C．幫助植物傳粉、傳播種子D．分解生物遺體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容是（　�。�
①生物具有很強的繁殖能力，能產(chǎn)生大量的后代，即過度繁殖；
②生物產(chǎn)生的變異都是有利變異；
③生物具有遺傳和變異的特性；
④生物與環(huán)境之間以及生物與生物之間存在生存斗爭；
⑤自然界中生物種類只能減少不會增加；
⑥在生存斗爭中適者生存，不適者被淘汰．
A．①②③④B．①③④⑥C．②③④⑤D．①②⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（　�。�
A．一個神經(jīng)元由軸突和樹突組成
B．中樞神經(jīng)系統(tǒng)由脊髓和脊神經(jīng)組成
C．條件反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式
D．神經(jīng)元受到刺激后，會產(chǎn)生神經(jīng)沖動

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖是人體組織細(xì)胞與外界進(jìn)行氣體交換過程圖解，以下說法正確的是（　�。�
外界氣體$?_{②}^{①}$肺泡$?_{④}^{③}$血液$?_{⑥}^{⑤}$組織細(xì)胞．
A．組織細(xì)胞可以直接與外界進(jìn)行氣體交換
B．氧氣濃度由高到低依次是①＞③＞⑤
C．二氧化碳濃度由高到低依次是②＞④＞⑥
D．整個過程共有三次發(fā)生氣體交換

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．在廈門植物園中的仙人掌區(qū)，可以看到同一株仙人掌上有不同顏色的仙人球，這是利用了植物無性生殖方式中的（　�。�
A．扦插B．嫁接C．壓條D．組織培養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．植物的根生有大量的根毛，有利于吸收水分和無機(jī)鹽；小腸內(nèi)表面有許多皺襞和小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積．這些事例說明（　�。�
A．生物與環(huán)境相適應(yīng)B．生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)
C．生物是從簡單到復(fù)雜進(jìn)化的D．生物受到刺激能夠作出反應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．所有生物生命活動的能量來源是（　�。�
A．太陽能B．水能C．風(fēng)能D．磁場能

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．水稻的糯性和非糯性為一對相對性狀．根據(jù)下表的三組雜交實驗回答有關(guān)問題：

水 稻
組 別		親本組合子代性狀
一非糯性×非糯性非糯性糯性
二糯性×糯性無糯性
三非糯性×糯性非糯性糯性
（1）從第一組結(jié)果可以推知糯性為隱性性狀．
（2）假設(shè)顯性性狀由顯性基因B控制，隱性性狀由隱性基因b控制，則第三組的親本中，非糯性的基因組成
是Bb．
（3）若將第三組子代中的非糯性水稻與糯性水稻雜交，則后代為糯性的概率是50%．

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同步練習(xí)冊答案