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13．下列動物的發(fā)育不是變態(tài)發(fā)育的是（　�。�
A．蟾蜍B．青蛙C．蛇D．大鯢

分析 變態(tài)發(fā)育指動物在胚后發(fā)育過程中，形態(tài)結構和生活習性上所出現的一系列顯著變化．幼體與成體差別很大，而且改變的形態(tài)又是集中在短時間內完成，這種胚后發(fā)育叫變態(tài)發(fā)育．

解答 解：ABD、蟾蜍、青蛙和大鯢屬于兩棲動物，兩棲類的變態(tài)發(fā)育要經過四個時期：受精卵（水中）--蝌蚪（水中）--幼蛙（水中）--成蛙（陸水），其中幼體和成體的根本區(qū)別是呼吸方式，幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸，皮膚也能輔助呼吸，屬于變態(tài)發(fā)育，ABD正確．
C、蛇屬于爬行動物，不具有變態(tài)發(fā)育的特點，C錯誤．
故選：C

點評 解答此類題目的關鍵是知道變態(tài)發(fā)育一般指昆蟲綱與兩棲動物的發(fā)育方式．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．酸奶是一種有益的酸性乳品，泡菜也是特色小吃，這是人們利用了（　　）的發(fā)酵作用：
A．酵母菌B．乳酸菌C．曲霉D．真菌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．有性生殖和無性生殖的主要區(qū)別是（　�。�
A．能否由母體直接產生新個體B．能否形成生殖細胞
C．有無兩性生殖細胞的結合D．能否進行細胞分裂

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．由母體直接產生新個體，稱為無性生殖．包括分裂生殖、出芽生殖、和營養(yǎng)生殖．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．A、B、C三圖分別代表人體的三種類型的血管，箭頭代表血管內血液流動方向，關于這三種血管的描述，錯誤的是（　�。�
A．B管壁厚；A管壁較薄，彈性較小
B．B是動脈血管；A是靜脈血管；C是毛細血管
C．血液流經C后，必定有某些物質含量發(fā)生改變
D．若A、B都是參與肺循環(huán)的血管，則B中流的是動脈血，A中流的是靜脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．與植物葉肉細胞相比，真菌的細胞中沒有（　�。�
A．細胞壁B．細胞膜C．葉綠體D．成形的細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．為了實現人與自然的和諧發(fā)展，下列做法不正確的是（　�。�
A．我們要從自身做起，保護環(huán)境，節(jié)約用水
B．我們要控制人口過快增長
C．為了發(fā)展經濟，可以加大對自然資源的開發(fā)和利用
D．開發(fā)新能源，少用煤做燃料

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下表是幾種維生素缺乏時，人可能患的疾病，其中正確的是（　�。�
維生素的種類缺乏時可能患的疾病
A維生素A腳氣病
B維生素B1壞血病
C維生素C夜盲癥
D維生素D佝僂病
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．反射和反射弧的關系是（　�。�
A．反射不一定需通過反射弧來實現B．反射是反射弧的結構基礎
C．只要反射弧完整，就能發(fā)生反射D．反射弧是反射的結構基礎

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