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（2008?湘潭）“螳螂捕蟬，黃雀在后．”這一成語中所指的生物之間的關系是（　�。�
分析：此題考查的知識點是生物與生物之間的關系．生物與生物之間的關系常見有：捕食關系、競爭關系、合作關系、共生關系、寄生關系等．據(jù)此可以解答本題．
解答：解：生物與生物之間的關系常見有：捕食關系、競爭關系、合作關系、共生關系、寄生關系等．“螳螂捕蟬，黃雀在后．”體現(xiàn)了生物與生物之間的捕食關系，蟬吸取樹汁，螳螂以蟬為食，黃雀以螳螂為食即：樹（或植物）→蟬→螳螂→黃雀．
故選：A．
點評：解答此類題目的關鍵理解生物之間的相互關系．
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科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?湘潭）甲乙兩地出產同一種甜瓜，甲地甜瓜比乙地甜瓜的含糖高，經調查，在甜瓜生長季節(jié)，甲乙兩地的光照和栽培措施基本相同，而溫度條件差別大．下面依據(jù)資料推理正確的是（　�。� 





平均
溫度		
甲地
乙地



白天
33℃
33℃



夜間
12℃
22℃


			


			

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				科目：初中生物
				來源：
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（2008?湘潭）對溫室大棚里的農作物，采取適當措施能提高光合作用效率，增加產量，以下措施不能起到這種作用的是（　�。�


			


			

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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			


						
（2008?湘潭）甲、乙兩圖為模擬呼吸過程中膈肌運動的實驗裝置，下列敘述正確的是（　�。�


			


			

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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			


						
（2008?湘潭）每年6月5日是“世界環(huán)境保護日”．以下哪種行為不利于保護環(huán)境（　�。�


			


			

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