5.下列有關(guān)糖類在人體內(nèi)利用情況的敘述中,不正確的是( 。
A.消化米飯中淀粉的消化液有唾液、胰液和腸液
B.細(xì)細(xì)咀嚼米飯時(shí)感覺有甜味是因?yàn)榭谇恢械耐僖旱矸勖笇⒌矸坜D(zhuǎn)化成了葡萄糖
C.在各種營養(yǎng)物質(zhì)中,糖類是人體主要的功能物質(zhì)
D.人體對葡萄糖的吸收、利用和轉(zhuǎn)化要受到胰島素的調(diào)節(jié)

分析 食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽,每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的;其中,維生素、水和無機(jī)鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用;而淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)等大分子的、不溶于水的有機(jī)物,則必需在消化道內(nèi)被分解為小分子的能溶于水的物質(zhì)后才能被人體吸收利用.

解答 解:A、淀粉的消化起始于口腔,口腔里的唾液中含有的唾液淀粉酶能夠?qū)Σ糠值矸圻M(jìn)行初步的消化,使淀粉分解為麥芽糖;胃對淀粉沒有消化作用;小腸是將淀粉消化為最終產(chǎn)物的器官,在小腸里含有腸液、胰液等消化液,它們都含有消化淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)的酶,最終淀粉在小腸里被消化成葡萄糖.因此消化道中參與消化淀粉的消化液是唾液、腸液、胰液,A正確;B、細(xì)細(xì)咀嚼米飯時(shí)感覺有甜味是因?yàn)榭谇恢械耐僖旱矸勖笇⒌矸坜D(zhuǎn)化成了麥芽糖,B錯誤;C、在各種營養(yǎng)物質(zhì)中,淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪都能為人體提供能量,糖類是人體主要的功能物質(zhì),C正確;D、胰島素主要功能是調(diào)節(jié)糖類在體內(nèi)的吸收,利用和轉(zhuǎn)化,從而降低血糖,D正確;故選:B.

點(diǎn)評 解答此題要掌握糖類在人體內(nèi)利用情況.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.小剛利用下面的表格進(jìn)行有關(guān)唾液淀粉酶的實(shí)驗(yàn),請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)回答問題:
 試管編號    實(shí)驗(yàn)材料        唾液        清水    處理方法
      1號      淀粉糊      0毫升        2毫升 充分?jǐn)嚢韬蠓湃?7℃的水中
      2號      淀粉糊      2毫升        0毫升充分?jǐn)嚢韬蠓湃?℃的水中
      3號      淀粉糊      2毫升        0毫升充分?jǐn)嚢韬蠓湃?7℃的水中
      4號      淀粉糊      2毫升        0毫升充分?jǐn)嚢韬蠓湃?9℃的水中
(1)分析1號~4號試管,能與1號試管形成對照實(shí)驗(yàn)的是3號試管.
(2)10分鐘后取出四支試管,各滴加2滴碘液,會看到3號試管內(nèi)的液體沒有變藍(lán),是因?yàn)橥僖褐泻型僖旱矸勖,將淀粉分解成了麥芽糖?br />(3)從2號、3號、4號試管的實(shí)驗(yàn)可以得知,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的因素是溫度.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列動物行為中,不能起到信息交流作用的是( 。
A.飛蛾撲向光源B.蜜蜂的圓形舞
C.喜鵲的鳴叫D.蝶類釋放性外激素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

13.法國巴斯德稱為“微生物學(xué)之父”,他證明了肉湯的腐敗是來自空氣中的細(xì)胞造成的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

20.分類的最基本單位是種.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

10.將萌發(fā)的種子裝在保溫瓶內(nèi)一晝夜后,發(fā)現(xiàn)瓶內(nèi)的溫度升高了,這些熱量來自于種子的呼吸作用產(chǎn)生的,該作用主要是在細(xì)胞的線粒體內(nèi)進(jìn)行的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.下列三圖中圖一是玉米植株的外形圖,圖二是玉米葉片的葉肉細(xì)胞,圖三是一個(gè)探究裝置,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)在圖一種:若1表示氧氣,則此時(shí)葉片進(jìn)行的生理活動發(fā)生在圖二中的B(用圖中的字母填空),運(yùn)輸③的結(jié)構(gòu)是篩管.
(2)玉米被稱為“黃金作物”,富含淀粉、胡羅卜等營養(yǎng)物質(zhì),這些營養(yǎng)物質(zhì)儲存于玉米種子中的胚乳.
(3)在圖三中,若向A中加適量的水,一段時(shí)間后,幼苗的光合作用生理活動加強(qiáng)了,原因是種子的呼吸作用為幼苗的光合作用提供大量的二氧化碳.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.昆蟲一生產(chǎn)卵的數(shù)目有很大差異,一般1只雌蟲一生可產(chǎn)卵幾十至幾百粒,1只蜜蜂的蜂后1天可產(chǎn)卵2000-3000粒,蚜蟲由于有孤雌生殖的繁殖方式,所以繁殖力很強(qiáng).產(chǎn)卵最多的昆蟲是大百蟻后,每天可產(chǎn)卵4000粒.產(chǎn)卵叫少的如虱,一生只能產(chǎn)幾十只卵,蚊子一般一生可以產(chǎn)卵3~4次,最多為7次,每次產(chǎn)卵可達(dá)100多個(gè).蒼蠅每次產(chǎn)卵也常有20~300個(gè).成堆產(chǎn)卵的昆蟲,一次交配后可以產(chǎn)卵幾次.
(1)昆蟲大量產(chǎn)卵有什么意義?
(2)那些有害昆蟲大量產(chǎn)卵對我們?nèi)祟愑惺裁从绊懀?/div>

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.關(guān)于衣藻、苔蘚、水杉、小麥的共同特征正確的是( 。
A.都無種子B.都能進(jìn)行光合作用
C.都有根、莖、葉D.種子外都無果皮包被

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案