（2012?金華）小麗通過對(duì)當(dāng)?shù)啬成鷳B(tài)系統(tǒng)的觀察，繪制出了該生態(tài)系統(tǒng)部分生物間的食物關(guān)系（見表），請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：
植物 食草昆蟲 蜘蛛 青蛙 蛇 吃蟲的鳥
食草昆蟲 √
蜘蛛 √
青蛙 √ √
蛇 √
吃蟲的鳥 √ √
貓頭鷹 √ √（1）植物是生態(tài)系統(tǒng)成分中的
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
；
（2）從物質(zhì)循環(huán)的角度看，貓頭鷹體內(nèi)的碳元素究其根源來自
D
D
（填序號(hào)）
A．食物中的碳    B．礦物燃料中的碳    C．生物遺體中的碳    D．大氣中二氧化碳的碳
（3）根據(jù)表中的食物關(guān)系，該生態(tài)系統(tǒng)共有
4
4
條食物鏈．
分析：解此題可從食物鏈、食物網(wǎng)、物質(zhì)循環(huán)的概念和計(jì)算食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù)的方法方面入手．
解答：解：（1）由表可知，生產(chǎn)者：植物；消費(fèi)者：草食昆蟲、蜘蛛、青蛙、吃蟲的鳥、蛇和貓頭鷹．
（2）物質(zhì)循環(huán)是指在生態(tài)系統(tǒng)中，組成生物體的化學(xué)元素，從無機(jī)環(huán)境開始，經(jīng)生產(chǎn)者，消費(fèi)者和分解者又回到無機(jī)環(huán)境中，完成一個(gè)循環(huán)過程．如：水循環(huán)、碳循環(huán)、氮循環(huán)．物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)，物質(zhì)循環(huán)是周而復(fù)始的．
（3）生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈．一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，往往有很多條食物鏈，它們彼此交錯(cuò)連接，形成了食物網(wǎng)．計(jì)算食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù)，從生產(chǎn)者開始先算有有幾個(gè)分支，再分別算出每個(gè)分支有幾條，最后算出每個(gè)分支的條數(shù)和．如：“植物→食草昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹、草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹、草→食草昆蟲→吃蟲的鳥→貓頭鷹（3條）；草→食草昆蟲→蜘蛛→吃蟲的鳥→貓頭鷹（1條）即該生態(tài)系統(tǒng)共有4條食物鏈．
故答案為：（1）生產(chǎn)者；（2）D；（3）4．
點(diǎn)評(píng)：此題比較綜合，解題的關(guān)鍵是理解食物鏈、食物網(wǎng)、物質(zhì)循環(huán)的概念和掌握計(jì)算食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù)的方法．此類題是考試必考題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?金華）為探究“溫度對(duì)唾液淀粉酶催化作用的影響”，小麗同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
步驟一：收集唾液并與蒸餾水按1：1的體積比制成唾液稀釋液；
步驟二：取可溶性淀粉1克，放入燒杯中，加入99毫升，攪拌，緩慢加熱，溶解，制成1%的淀粉溶液并冷卻至室溫；
步驟三：取4支潔凈的試管編上號(hào)，按表中物質(zhì)的量依次加入各試管并振蕩，放置在一定溫度下的水浴中保存10分鐘；
步驟四：取出試管，分別滴加1滴體積分?jǐn)?shù)為0.4%的碘酒溶液，然后搖勻．觀察并記錄各試管中溶液的變化情況如表．

    


    
試管編號(hào)
A
B
C
D
    

    
加入物質(zhì)
淀粉溶液/毫升
4
4
4
4
    

    
蒸餾水/毫升
2
0
0
0
    

    
唾液稀釋液/毫升
0
2
2
2
    

    
保存溫度/℃
37
37
100
0
    

    
保存時(shí)間/分
10
10
10
10
    

    
加入碘液后的現(xiàn)象
變藍(lán)
不變藍(lán)
變藍(lán)
變藍(lán)（1）設(shè)置A組實(shí)驗(yàn)的目的是
    對(duì)照作用
    對(duì)照作用
    ；
    （2）收集唾液的方法是
    先用清水漱口，再用舌尖抵住上頜或下頜齒根后，微低頭，將試管口緊靠嘴下唇，讓唾液流入試管中
    先用清水漱口，再用舌尖抵住上頜或下頜齒根后，微低頭，將試管口緊靠嘴下唇，讓唾液流入試管中
    ；
    （3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄分析，實(shí)驗(yàn)結(jié)果所支持的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是
    在適宜溫度下，唾液淀粉酶能促進(jìn)淀粉的分解
    在適宜溫度下，唾液淀粉酶能促進(jìn)淀粉的分解
    ．

			
    

			
    
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