2.蚯蚓大約要經(jīng)過(guò)200次的嘗試才能學(xué)會(huì)走迷宮,而老鼠只經(jīng)過(guò)了不足10次的嘗試就學(xué)會(huì)了.這說(shuō)明( 。
A.老鼠的運(yùn)氣比蚯蚓好B.蚯蚓的迷宮較復(fù)雜
C.老鼠的運(yùn)動(dòng)比蚯蚓快D.老鼠的學(xué)習(xí)能力比蚯蚓強(qiáng)

分析 動(dòng)物行為根據(jù)獲得的途徑分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為,動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜,適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境的能力越強(qiáng).

解答 解:學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過(guò)程中通過(guò)環(huán)境因素的影響,由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的,是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng),也稱為后天性行為,題干中蚯蚓要經(jīng)過(guò)大約200次的嘗試才能學(xué)會(huì)走“迷宮”,而老鼠則只要經(jīng)過(guò)了不足10次的嘗試就學(xué)會(huì)了走“迷宮”,可以知道蚯蚓是無(wú)脊椎動(dòng)物比較低等,而老鼠為哺乳動(dòng)物為高等動(dòng)物,所以動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜,適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境的能力越強(qiáng).
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 知道動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜,適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境的能力越強(qiáng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.占所有已知?jiǎng)游锓N數(shù)的80%以上、最大的動(dòng)物類群是( 。
A.魚(yú)B.節(jié)肢動(dòng)物C.鳥(niǎo)D.哺乳動(dòng)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖所示是一臺(tái)光學(xué)顯微鏡,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)它起放大物像作用的部件有結(jié)構(gòu)①目鏡和結(jié)構(gòu)④物鏡.
(2)遮光器和結(jié)構(gòu)⑩反光鏡都可用于調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱.
(3)觀察物像時(shí),得先轉(zhuǎn)動(dòng)結(jié)構(gòu)⑨粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)焦距直至出現(xiàn)物像,再利用結(jié)構(gòu)⑪將物像調(diào)得更清晰些.
(4)用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn),如果轉(zhuǎn)動(dòng)結(jié)構(gòu)①和移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí),污點(diǎn)都沒(méi)有隨著移動(dòng),則說(shuō)明污點(diǎn)在物鏡上.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖,圖1是細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,甲、乙是不同的生物.圖2是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)圖1中B是植物細(xì)胞,對(duì)比甲、乙兩圖可以看出,植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是BCD.(填寫圖中字母).
(2)甲、乙兩細(xì)胞中都含有的“能量轉(zhuǎn)換器”是線粒體.
(3)在“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中,刮取口腔上皮細(xì)胞前,需向載玻片上滴加生理鹽水.
(4)觀察時(shí),若物像不夠清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)[⑤]⑤粗準(zhǔn)焦螺旋,如觀察的物像位于左上方,應(yīng)將裝片向左上方移動(dòng).
(5)若④上標(biāo)“10ד字樣,②上標(biāo)“10×”字樣,現(xiàn)把鏡頭②換成標(biāo)“40×”字樣,這時(shí)視野中的細(xì)胞數(shù)比原來(lái)少.
(6)如裝片上是“6”,則顯微鏡下看到的物像是9.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.有一則公益廣告:我國(guó)每年要消耗一次性木筷450億雙、相當(dāng)于要砍伐600萬(wàn)棵成年大樹(shù).專家估計(jì),一棵樹(shù)的生態(tài)價(jià)值是其木材價(jià)值的9倍,下列對(duì)綠色植物的生態(tài)價(jià)值敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)、且能保持水土
B.通過(guò)呼吸作用使大氣中的二氧化碳越來(lái)越多
C.維持大氣中二氧化碳和氧氣的平衡
D.防風(fēng)固沙,消除噪音

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

7.動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為受環(huán)境因素的影響,與遺傳因素?zé)o關(guān).×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于花的敘述不正確的是( 。
A.根據(jù)雌蕊和雄蕊的有無(wú),花可以分為兩性花和單性花
B.我們常吃的蔬菜菠菜大部分屬于雌雄同株
C.根據(jù)花的著生方式,可以分為單生花和花絮
D.不同植物的完全花基本結(jié)構(gòu)大致相同

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖是水螅的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答以下問(wèn)題.

(1)由圖可以看出水螅的身體呈輻射對(duì)稱,體壁由[1]內(nèi)胚層和[2]外胚層兩層細(xì)胞組成.
(2)水螅頂端有多條細(xì)長(zhǎng)的觸手,上面有較多的刺細(xì)胞,其內(nèi)有刺死和毒液,用于攻擊、防御和捕食等.
(3)水螅消化食物在[④]消化腔內(nèi)進(jìn)行,不能消化的食物殘?jiān)煽谂懦觯?/div>

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.在“觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞”時(shí)制成玻片標(biāo)本,該玻片標(biāo)本稱為( 。
A.切片B.裝片C.涂片D.壓片

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同步練習(xí)冊(cè)答案