【題目】生物分類單位由大到小依次是界、門、目、綱、屬、科、種。____

【答案】錯(cuò)

【解析】生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，我們對(duì)生物進(jìn)行分類，生物的分類單位從大到小依次以界、門、綱、目、科、屬、種，界是最大的單位，種是最基本的分類單位，題干說法錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示探究種子萌發(fā)環(huán)境條件的實(shí)驗(yàn)裝置，每個(gè)燒杯均放有等量的干燥種子并提供相應(yīng)環(huán)境條件。

（1）每個(gè)燒杯放入10粒種子而不是1粒種子，其目的是______。

（2）C裝置水較多且在水面上有油層，其作用是______。

（3）在上述五個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中，A和B組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的唯一變量是______。

（4）如果只探究光照是否對(duì)種子萌發(fā)有影響，應(yīng)選擇______和______裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察？

（5）你能預(yù)測______和______燒杯中的種子將在7天后發(fā)芽？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是動(dòng)物界的一種現(xiàn)象，你也許在電影里、生活中見過這樣的情景，仔細(xì)看圖，回答問題：

（1）這是動(dòng)物的______行為。（先天性行為、學(xué)習(xí)性行為）

（2）這種行為是由______控制的。

（3）如果有一天，你或你的同學(xué)遇到這種情況，你們?cè)撛趺崔k呢？______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究某物質(zhì)對(duì)草履蟲的刺激是有利還是有害，李明同學(xué)在2片載玻片上都滴有兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液（如下圖所示），用放大鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲，用滴管在1、2號(hào)載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕地畫一下，請(qǐng)回答下列問題：

（1）含好氧的草履蟲較多的液滴應(yīng)從培養(yǎng)液的______（填“表”或“底”）層吸取。

（2）用滴管在1、2號(hào)載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕地畫一下，目的是______

A．刺激革履蟲 B．給草履蟲供氧 C．連通兩個(gè)液滴 D．殺死草履蟲

（3）用鑷子夾取一點(diǎn)該物質(zhì)，放在2號(hào)載玻片右側(cè)液滴的邊緣，迅速觀察兩液滴中的草履蟲的變化（1號(hào)載玻片起對(duì)照作用），可能觀察到的現(xiàn)象及相應(yīng)結(jié)論是：（以下三空填“有害”、“有利”、“既不有利也不有害”）

①若左側(cè)液滴中草履蟲都向右側(cè)液滴運(yùn)動(dòng)，則該物質(zhì)對(duì)草履蟲是______刺激。

②若右側(cè)液滴中草履蟲都向左側(cè)液滴運(yùn)動(dòng)，則該物質(zhì)對(duì)草履蟲是______刺激。

③若左右兩側(cè)液滴中草履蟲運(yùn)動(dòng)趨勢不明顯，則該物質(zhì)對(duì)草履蟲的刺激______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚缸長期不換水，內(nèi)壁上就會(huì)長出綠膜，這些綠膜最有可能是（）

A. 藻類植物

B. 苔蘚植物

C. 蕨類植物

D. 裸子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列四項(xiàng)是對(duì)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)意義的描述，其中最為恰當(dāng)?shù)氖牵?）

A. 有利于進(jìn)化和爭得配偶 B. 有利于尋找食物和依賴環(huán)境

C. 有利于冬眠和渡過寒冬 D. 有利于個(gè)體生存和種族繁衍

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列四項(xiàng)對(duì)兩棲動(dòng)物的描述中，不正確的一項(xiàng)是（ ）

A. 幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸，并用皮膚輔助呼吸

B. 大鯢是我國特產(chǎn)的珍稀動(dòng)物

C. 青蛙的發(fā)育過程：受精卵→幼蛙→成蛙

D. 卵生，有性生殖，體外受精，變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家蠶的發(fā)育過程要經(jīng)過的時(shí)期依次是( )

A. 受精卵→幼蟲→成蟲 B. 受精卵→蛹→幼蟲→成蟲

C. 受精卵→蛹→幼蟲 D. 受精卵→幼蟲→蛹→成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】染色體由蛋白質(zhì)和DNA組成，它們都是主要的遺傳物質(zhì)。 （_______）

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