【題目】我們吃的蘋果屬于營養(yǎng)器官。( )
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)將甲、乙兩組生長狀況相同的玉米幼苗,分別用等量的土壤浸出液和蒸餾水進(jìn)行培養(yǎng)。一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)甲組生長正常,乙組植株矮小,葉片發(fā)黃。此實(shí)驗(yàn)說明( )
A.水是光合作用原料 B.玉米生長需要有機(jī)物
C.無機(jī)鹽是光合作用原料 D.玉米生長需要無機(jī)鹽
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)不是節(jié)肢動(dòng)物的特征( 。
A.身體分節(jié)
B.體表有外骨骼
C.身體分為頭、胸、腹三部分
D.附肢分節(jié)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】新疆哈密地區(qū),晝夜溫差大,所產(chǎn)的哈密瓜很甜,主要原因
A.光合作用和呼吸作用很旺盛,合成有機(jī)物多
B.白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用弱,積累的糖分多
C.光合作用弱,呼吸作用旺盛,消耗有機(jī)物少
D.光合作用和呼吸作用都弱,積累的糖分多
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得,說明性狀與基因之間的關(guān)系是( )
A. 性狀決定基因 B. 基因決定性狀
C. 基因與性狀無關(guān) D. 無法確
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