16.圖是某一種生物細(xì)胞的示意圖,根據(jù)圖回答下列問題
(1)寫出各部分的名稱
A細(xì)胞膜B細(xì)胞質(zhì)C細(xì)胞核D染色體E基因
(2)圖中D是成對 存在的,所以,圖中所示的細(xì)胞是體細(xì)胞,而不是生殖細(xì)胞.
(3)圖中E表示的是D上的基因,實(shí)際上一對D上有數(shù)對E,每對E都控制著某一個(gè)生物的性狀,所有D上的全部的E控制著整個(gè)生物的性狀.

分析 圖中A表示細(xì)胞膜;B表示細(xì)胞質(zhì);C表示細(xì)胞核;D表示染色體;E表示基因.

解答 解:(1)由生物細(xì)胞的示意圖可知:A表示細(xì)胞膜;B表示細(xì)胞質(zhì);C表示細(xì)胞核;D表示染色體;E表示基因.該圖沒有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,因此是動(dòng)物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)示意圖.
(2)由圖可知:在生物的體細(xì)胞中,染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上.在形成生殖細(xì)胞(精子和卵細(xì)胞)的細(xì)胞分裂過程中,染色體都要減少一半.而且不是任意的一半,是每對染色體中各有一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞.
(3)由圖可知:一對染色體上包含一對DNA分子,一對染色體上有無數(shù)對基因.基因控制生物的性狀,生物遺傳下去的是控制性狀的基因而不是性狀本身.如人體細(xì)胞中染色體為23對.23對染色體上包括23對DNA分子,含有數(shù)萬對基因,決定人體可遺傳性變異.
故答案為:(1)細(xì)胞膜; 細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;染色體;基因; 
(2)成對;體;生殖;
(3)基因;數(shù);性狀;性狀

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解掌握動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu),細(xì)胞核、染色體、DNA和基因的關(guān)系,基因控制生物的性狀.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.對植物細(xì)胞起到保護(hù)作用的是(  )
A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞壁C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞壁和細(xì)胞膜

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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.某同學(xué)用玉米幼苗作實(shí)驗(yàn)材料,利用下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究活動(dòng).裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封,鐘罩內(nèi)放一盛有某種液體的小燒杯.
(1)玉米粒不同于松子的最根本特點(diǎn)是玉米粒屬于果實(shí),有果皮包被的種子,而松子屬于種子.
(2)若小燒杯中是氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳),則要探究的問題是二氧化碳是光合作用的原料.要驗(yàn)證這一問題,需要設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn),其對照實(shí)驗(yàn)裝置中小燒杯里的液體應(yīng)為清水.
(3)若用此裝置驗(yàn)證植物呼吸作用的產(chǎn)物,則小燒杯內(nèi)的液體應(yīng)為澄清的石灰水,且裝置須置于黑暗處,寫出此過程的反應(yīng)式:有機(jī)物+氧氣→水+二氧化+能量.
(4)若較長時(shí)間進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)需要更換水槽內(nèi)的營養(yǎng)液,并及時(shí)向營養(yǎng)液中充氣,原因分別是:植物需要從營養(yǎng)液中吸取水和無機(jī)鹽;保證根部細(xì)胞的正常呼吸.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.生產(chǎn)青霉素等抗生素的生物技術(shù)主要是( 。
A.發(fā)酵技術(shù)B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)C.克隆技術(shù)D.酶工程技術(shù)

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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.生物小組在探究“口腔對淀粉的消化作用”時(shí),實(shí)驗(yàn)方案如表.請完成下列問題:
試管編號(hào)1234
饅頭碎屑碎屑饅頭塊碎屑
唾液有無2毫升唾液2毫升清水2毫升唾液A
是否攪拌攪拌攪拌不攪拌攪拌
溫度37℃0℃或100℃
加入碘液2滴
(1)要以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量,應(yīng)選1、3試管進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn).
(2)要以“唾液”為變量,應(yīng)選1、2試管進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn),加碘液后觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,只有1號(hào)試管不變藍(lán).
(3)1號(hào)和4號(hào)進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn),探究“溫度能影響酶的消化作用”,4號(hào)中加入的物質(zhì)A是2毫升唾液.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.豌豆的高莖由顯性基因(D)控制,矮莖由隱性基因(d)控制,為了探究豌豆株高的遺傳,某生物興趣小組進(jìn)行了如下遺傳實(shí)驗(yàn).分析并回答問題:
組別親代子代
父本母本高莖矮莖
矮莖矮莖0200
高莖高莖450150
高莖矮莖280240
(1)在遺傳學(xué)上,豌豆的高莖和矮莖稱為一對相對性狀.
(2)甲組中,矮莖豌豆的子代全部為矮莖,這體現(xiàn)了生物的遺傳現(xiàn)象.
(3)根據(jù)表中乙組數(shù)據(jù)可以判斷,豌豆植株的高莖是顯性性狀.
(4)丙組子代植株中,高莖豌豆的基因組成是Dd,矮莖的基因組成是dd,矮莖所占的比例是50%.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.根據(jù)骨的成分鑒定實(shí)驗(yàn)回答以下各題.
鑒定方法骨在稀鹽酸中浸泡骨在酒精燈下煅燒
實(shí)驗(yàn)結(jié)果DC
實(shí)驗(yàn)結(jié)論BA
(1)將正確答案的字母填入表:A、骨剩余的物質(zhì)為無機(jī)物   B、骨剩余的物質(zhì)為有機(jī)物C、灰白色的物質(zhì),質(zhì)脆  D、柔軟的物質(zhì),可任意彎曲
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明了骨是由脆硬的無機(jī)物和柔韌的有機(jī)物組成的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列結(jié)構(gòu)中,流著靜脈血的是(  )
A.主動(dòng)脈B.肺動(dòng)脈C.入球小動(dòng)脈D.腎動(dòng)脈

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.春日有翩飛的蝴蝶,夏夜有悠長的蛙鳴.蝴蝶和青蛙生殖發(fā)育的共同特征有( 。
①有性生殖  ②體外受精  ③水中發(fā)育  ④變態(tài)發(fā)育.
A.①③B.①④C.②③D.②④

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同步練習(xí)冊答案