根據(jù)所學(xué)的知識(shí),請(qǐng)你推測(cè):患闌尾炎的病人血常規(guī)檢查中,白細(xì)胞的數(shù)量將會(huì)         (填“減少”、“增加”或“不變”)
增加

試題分析:血液由血漿和血細(xì)胞組成,血漿的功能是運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物.
血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板組成.
紅細(xì)胞是血細(xì)胞中數(shù)量最多的一種.正常成年男子的紅細(xì)胞數(shù)量為450-550萬(wàn)/立方厘米;成年女子為380-460萬(wàn)/立方厘米.紅細(xì)胞的主要功能為運(yùn)輸氧氣,紅細(xì)胞數(shù)量少,人體患貧血;
白細(xì)胞比紅細(xì)胞大.正常人安靜時(shí)血液中的白細(xì)胞數(shù)量為每立方厘米5000-9000個(gè),白細(xì)胞能做變形運(yùn)動(dòng),當(dāng)細(xì)菌侵入人體后,白細(xì)胞能穿過毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織,并將細(xì)菌吞噬.白細(xì)胞的主要功能為防御病菌、免疫和清除壞死組織等.人體出現(xiàn)炎癥時(shí)血液中的白細(xì)胞的數(shù)量會(huì)明顯增多;
血小板無(wú)核,正常人的血小板含量為10-30萬(wàn)/立方厘米,血小板數(shù)量也隨不同的機(jī)能狀態(tài)有較大的變化.血小板的主要機(jī)能包括促進(jìn)止血作用和加速凝血兩個(gè)方面,同時(shí)還有營(yíng)養(yǎng)和支持作用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在雅安地震中,小明受傷了需要輸血,小明的爸爸(A型血)、小明的媽媽(B型血)和已經(jīng)年滿18歲的哥哥(O型血)都想給小明獻(xiàn)血,但醫(yī)生說,三人中只有爸爸的血絕對(duì)不能輸給小明,小明的血型是                 (  )
A.A型血B.B型血C.AB型血D.O型血

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

貧血是指     (    )
A.人體內(nèi)的血量過
B.血液中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)過少
C.血液中的白細(xì)胞或血小板數(shù)量過少
D.血液中的紅細(xì)胞數(shù)量過少,或者紅細(xì)胞中的血紅蛋白的含量過少。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

健康人每升血液中,白細(xì)胞的含量為     個(gè)。
A.(1-3)×1011B.5.0×1012?C.4.2×1012?D.(4—10)×109

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

血紅蛋白在氧含量低的地方容易與氧    ,此時(shí)由于血液中含氧量     ,顏色       所以此時(shí)的血液叫做                   血。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

輸血時(shí)應(yīng)以輸入       血為原則。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:判斷題

動(dòng)脈里流動(dòng)的是動(dòng)脈血,靜脈里流動(dòng)的是靜脈血。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖表示顯微鏡下觀察到的人血涂片,對(duì)圖中信息表述正確的是
A.①為白細(xì)胞,能夠吞噬病菌和異物
B.②的數(shù)量最多,能夠運(yùn)輸氧氣
C.③能止血和加速凝血
D.①②③中只有②沒有細(xì)胞核。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在血液成分中,能夠釋放促使血液凝固物質(zhì)的是(    )
A.紅細(xì)胞B.白細(xì)胞C.血小板D.5%的檸檬酸鈉溶液

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同步練習(xí)冊(cè)答案