【題目】人生旅途中的生長、發(fā)育、成熟、衰老等一系列奇妙的變化都是由人體分泌的調(diào)節(jié)的結(jié)果.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為神經(jīng)系統(tǒng)的有關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能單位是神經(jīng)元,圖中E部分是由神經(jīng)元結(jié)構(gòu)中的____聚集而成。
(2)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是____,完成這種活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫____。
(3)小明的手不小心被針扎了一下,他迅速縮回手,請用圖中字母寫出“縮手反射”活動的反射途徑________(用箭頭和序號表示),迅速縮回手后小明感覺到疼痛,以上事例說明脊髓具有_______兩個功能。
(4)假如此反射控制的是排尿反射,某人因車禍腰部受傷,結(jié)果此人出現(xiàn)大小便失禁,說明受損的部位至少應該有____(填字母),同時說明脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞受____的控制。
(5)人在a:吃梅、b:看梅、c:談梅時都能分泌唾液,其中人類特有的反射活動是____(填a或b或c)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學是八年級生物課外興趣小組成員,日常生活中喜歡觀察和搜集蜂類的信息:
一是黃蜂的生殖:雌黃蜂在交尾后便在沙土中挖一個穴道,然后把捕捉的獵物麻醉置于穴道內(nèi),接著在穴道中產(chǎn)下一個卵,并將穴口用沙土封閉后飛走。由卵孵化成的幼蟲以親代貯存的獵物為食,直至發(fā)育成成蟲后,才挖掘出一個洞口,從穴道爬出。子代雖然沒有見過親代,如何完成這些程序,但當它發(fā)育到一定時候卻能重復親代的同樣程序。
二是蜜蜂的生活。蜜蜂是營群體生活的昆蟲。蜂群中有數(shù)萬只工蜂、少量雄峰和一只蜂王。蜂王、工蜂和雄峰的職責分工明確。春暖花開的季節(jié)里,有著各種各樣的花,自然少不了鬧嗡嗡忙著采蜜的小蜜蜂,有著很多有趣的現(xiàn)象。
結(jié)合材料回答問題:
(1)從行為獲得途徑看,黃蜂的生殖行為是______。
(2)蜜蜂有明確的分工,有一只蜂王、少數(shù)雄蜂和大量工蜂,這說明蜜蜂是具有_____行為的昆蟲。
(3)當一只工蜂找到了蜜源后,會跳起“8”字舞招來伙伴,這說明蜜蜂群體中存在著______。
(4)采蜜的蜜蜂處于個體發(fā)育階段的__期。
(5)蜜蜂采蜜,從功能上來說,是__行為;蜜蜂在采集花蜜的同時,也會幫助植物__。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人體血管的敘述中,錯誤的是:
A. 人的手臂上一條條的“青筋”不是血管,是神經(jīng)
B. 病人到醫(yī)院輸血時,針頭是插入的血管是靜脈
C. 中醫(yī)給病人“切脈”時,是感受手腕部動脈的搏動
D. 管腔最小、管壁最薄、血流速度最慢的是毛細血管
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】炎熱的夏天,特別是黎明時分,池塘里的魚大量浮到水面(即“浮頭”),嚴重時還造成魚群大量死亡(即“泛塘”)。這是由于( )
A.空氣缺氧
B.水中缺氧
C.缺乏餌料
D.池塘缺水
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】培養(yǎng)基上有兩處菌落: A處較小且表面光滑粘稠;B處為黑色,呈絨毛狀,以下判斷錯誤的是
A.A處可能是細菌或真菌的個體
B.A處可能是某種細菌的菌落
C.B處可能是某種真菌的菌落
D.B處可能是細菌或真菌的菌落
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