【題目】生活在非洲大草原的角馬，繁殖季節(jié)雄性角馬往往用尖銳的角作為爭奪配偶的武器（如圖）．按照達爾文的觀點，現(xiàn)代角馬的角發(fā)達的原因是（ ）

A.代代使用的結(jié)果
B.發(fā)生了定向的有利變異的結(jié)果
C.繁衍后代的結(jié)果
D.角發(fā)達的雄角馬有機會繁衍后代而保留下來

【答案】D
【解析】解：達爾文把在生存斗爭中，適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇．達爾文認為，自然選擇是一個長期的、緩慢的、連續(xù)的過程．由于生存斗爭不斷地進行，因而自然選擇也是不斷地進行，通過一代代的生存環(huán)境的選擇作用，物種變異被定向地向著一個方向積累，于是性狀逐漸和原來的祖先不同了，這樣新的物種就形成了．
雄角馬的角由于經(jīng)常在爭奪配偶中作為武器，這樣角發(fā)達的雄性角馬一般都能找到配偶，其性狀經(jīng)過逐代積累，而形成現(xiàn)在角發(fā)達的雄性角馬類型．而角不發(fā)達的雄性角馬由于得不到配偶，其性狀得不到傳遞，而被淘汰．
故選：D．
自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應者生存下來，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學設(shè)計如圖所示實驗，探究植物的蒸騰作用。以下敘述不正確的是（ ）

A. 甲、乙形成一組對照實驗，以探究葉是蒸騰作用的主要器官

B. 兩個裝置中水量應相同，加入植物油可防止水分從液面蒸發(fā)

C. 該實驗裝置應放在潮濕陰冷的環(huán)境中，以免植物枝條缺水干枯

D. 一段時間后，用乙減去甲得到的數(shù)值，是植物葉片蒸發(fā)的水量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類的疾病與許多微生物的活動都有關(guān)，艾滋病是由下列哪類生物引起的（ ）
A.細菌
B.真菌
C.霉菌
D.病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體從外界攝取的營養(yǎng)物質(zhì)，依靠消化系統(tǒng)消化和吸收，人體的消化系統(tǒng)包括

和消化腺。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】BTB（溴麝香草酚藍）溶液在自然狀態(tài)下呈藍色，遇到二氧化碳后先變綠再變成黃色，陽光不會使其變色。在A、B兩支試管中加入等量的BTB溶液，分別用吸管吹入10次氣體。再分別加入等量的金魚藻，密封。A試管放在光下，B試管用黑紙包住，其他條件相同且適宜。下列有關(guān)敘述不正確的是

A. 向試管吹氣10次后，溶液最終變成黃色

B. 一段時間后，A試管內(nèi)的溶液呈藍色

C. 實驗說明綠色植物光合作用釋放氧氣

D. 實驗說明綠色植物光合作用需要二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是尿液形成示意圖，下列說法錯誤的是（　�。�

A.腎單位中屬于系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是4
B.2中流的液體與1相比，氧和尿素的含量明顯減少
C.5中收集的液體是原尿，3中收集的液體是尿液
D.A，B過程分別表示腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】假若某人不小心被狗咬傷，必須在24時內(nèi)注射狂犬疫苗，其中狂犬疫苗和預防措施分別屬于

A. 抗體保護易感者 B. 抗體控制傳染源

C. 抗原保護易感者 D. 抗原控制傳染源

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】達爾文認為，生物進化的原因是（ ）
A.變異和隔離的綜合作用
B.用進廢退和獲得性遺傳的綜合作用
C.變異、淘汰和遺傳的綜合作用
D.變異、選擇和遺傳的綜合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細菌和真菌的敘述中不正確的是

A. 甲烷菌是生產(chǎn)沼氣不可缺少的一類細菌 B. 細菌都是分裂生殖，真菌都是孢子生殖

C. 釀酒離不開酵母菌和曲霉 D. 制作酸奶需要接種乳酸菌

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