【題目】一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括
A. 生產者和消費者 B. 生物部分和非生物部分
C. 食物鏈和食物網(wǎng) D. 全部生產者、消費者和分解者
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】驗證“二氧化碳是光合作用合成有機物必需的原料”實驗的基本步驟如圖所示,請回答問題:(說明:氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳)
(1)此方案設計不嚴謹,實驗還應增設對照組:將玻璃鐘罩內的氫氧化鈉溶液換成_____,其他保持不變。
(2)“暗處理一晝夜”,目的是讓綠色植物通過_____生理過程消耗體內貯存的有機物。
(3)實驗步驟③中,葉片顏色的變化的原因是:_____能脫去葉綠素。
(4)實驗步驟①中的葉片經實驗步驟③④處理,葉片顏色_____變藍。
(5)實驗設計完善后,進行的實驗結果說明:_____是光合作用的原料。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察如圖的結構示意圖,回答問題
(1)_____是血液運輸?shù)膭恿ζ鞴,分?/span>_____個心房和_____個心室。在心房和心室之間有瓣膜,可以防止_____。
(2)富含二氧化碳的血液通過_____(填圖6中的血管名稱)進入肺部并進行氣體交換;來自肺部含氧量較高的血液進入心臟的_____。血液通過_____(填題6中的血管名稱)離開心臟,運送至全身。
(3)血液循環(huán)系統(tǒng)的主要作用包括_____(不定項選擇)。
A.把養(yǎng)分運送到各細胞
B.把氧氣運送到各細胞
C.把未消化的食物運送至直腸外
D.把細胞中代謝產生的廢物帶走
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是關節(jié)的模式圖;請回答:
(1)填出關節(jié)的各部分名稱:[1] _________, [4] _________,[6] _________。
(2)關節(jié)通常指骨與骨之間___________的連結。
(3)我們通常所說的脫臼是指[ ]從[ ]中脫落的現(xiàn)象(填序號)。
(4)關節(jié)很牢固是因為______把相鄰兩骨聯(lián)系起來,其里面和外面還有很多______起加固作用。
(5)請列舉出你熟悉的2個關節(jié)名稱:__________、_____________。
(6)除運動系統(tǒng)外,運動還需要_____系統(tǒng)的控制和調節(jié),還需要能量,因此還需要呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)共同配合才能完成。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖,是豌豆種子萌發(fā)的過程,在不同的條件下進行培養(yǎng)結果如下表,請回答下列問題。
培養(yǎng)皿(組別) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
場所 | 陽光下 | 陽光下 | 黑暗中 | 陽光下 |
溫度(℃) | 23 | 23 | 23 | 5 |
紙巾干濕狀態(tài) | 潮濕 | 干燥 | 潮濕 | 潮濕 |
發(fā)芽率 | 98% | 0 | 98% | 0 |
(1)上表的實驗設計中共包含了_______組對照實驗。
(2)探究“光照對種子萌發(fā)是否有影響”,可選用甲組和______組構成對照實驗。甲和丙組培養(yǎng)皿種子成功發(fā)芽,請結合種子萌發(fā)的條件,簡要分析發(fā)芽率不達100%的原因______________。
(3)甲組和丁組的實驗結果說明適宜的______是種子萌發(fā)所必需的外界條件。
(4)每個培養(yǎng)皿中都放入一定數(shù)量的種子,即不是1粒種子,其目的是___________。
(5)幾周后萌發(fā)的種子能發(fā)育成幼苗。在種子中______是新植物體的幼體,由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成。
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【題目】草履蟲生命活動所需能量來自( ).
A.自身從太陽光能中獲取的能量
B.水中的溫度透入細胞的能量
C.從食物泡中直接得到的能量
D.細胞內氧化分解有機物釋放的能量
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【題目】關于人類單、雙眼皮的說法中,正確的是( )
A. 一個雙眼皮,一個單眼皮的夫婦所生的子女一定是雙眼皮。
B. 控制眼皮單雙的這一對基因是相同的。
C. 兩個雙眼皮的夫婦所生的子女一定是雙眼皮。
D. 兩個單眼皮的夫婦所生子女一定是單眼皮。
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