【題目】自然界中的動(dòng)物和植物在長(zhǎng)期生存與發(fā)展的過(guò)程中,形成了相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系。( )
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)示意圖,根據(jù)圖回答:
(1)寫(xiě)出下列各標(biāo)號(hào)名稱
1______,2________,3______,4__________,5___________,6__________,7____________。
(2)其中1﹣﹣5組成了___________,是氣體進(jìn)出肺的通道。具有________________空氣的作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用基因組成是BB的水蜜桃枝條為接穗,嫁接到基因組成為bb的水蜜桃砧木上,所結(jié)水蜜桃果肉細(xì)胞的基因組成為( )
A. BB B. Bb C. bb D. BB 和bb
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】室內(nèi)的盆栽植物在夜間因 消耗氧氣而不利于人體健康,宜移到室外。植物完成這一生理過(guò)程的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蚯蚓一般營(yíng)穴居生活,但夏季雨后蚯蚓會(huì)爬到地面上活動(dòng),這里影響蚯蚓活動(dòng)的生態(tài)因素是 ( )
A. 雨后較低的氣溫 B. 雨后較少的食物
C. 雨后的土壤中較少的氧氣 D. 土壤中過(guò)多的雨水造成壓力
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】高莖豌豆(DD)與矮莖豌豆(dd)雜交,子代豌豆的性狀及基因組成為
A.高莖(Dd) B.高莖(DD) C.矮莖(Dd) D.矮莖(dd)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在細(xì)胞生長(zhǎng)的過(guò)程中不會(huì)從外界環(huán)境中吸收下列哪種物質(zhì)( )
A. 水 B. 二氧化碳
C. 無(wú)機(jī)鹽 D. 氧氣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】就地保護(hù)的主要措施是( )
A. 建立自然保護(hù)區(qū) B. 易地保護(hù) C. 法制教育和教育 D. 保護(hù)動(dòng)物的多樣性
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】營(yíng)養(yǎng)組織:細(xì)胞壁______,液泡______,有______________的功能。含有______的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行________作用。
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