9．水螅、海蟄、珊瑚蟲(chóng)等腔腸動(dòng)物的主要特征是：身體呈輻射對(duì)稱(chēng)，體表有刺細(xì)胞，有口，無(wú)肛門(mén)．

分析 腔腸動(dòng)物的特征是：生活在水中；身體呈輻射對(duì)稱(chēng)；體表有刺細(xì)胞；體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)由消化腔，消化腔與口相通，有口無(wú)肛門(mén)．
故答案為：輻射對(duì)稱(chēng)；

解答 解：水螅屬于腔腸動(dòng)物，生活在水中，身體呈輻射對(duì)稱(chēng)，體表有刺細(xì)胞，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，有口無(wú)肛門(mén)，消化后的食物殘?jiān)匀挥煽谂懦觯?br />故答案為：輻射對(duì)稱(chēng)；刺細(xì)胞；口；肛門(mén)．

點(diǎn)評(píng) 明確腔腸動(dòng)物的特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．預(yù)防華支睪吸蟲(chóng)病，應(yīng)該做到（　�。�
A．飯前洗手B．不吃未煮熟的魚(yú)蝦
C．廚具經(jīng)常擦洗D．經(jīng)常打掃廚房衛(wèi)生

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．中國(guó)老百姓將雞蛋視為補(bǔ)品，經(jīng)常食用有利于身體健康，我們主要的食用部分是（　�。�
A．卵白B．卵黃C．胚盤(pán)D．卵黃和卵白

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

3．探究的一般過(guò)程，其正確順序是①②④⑤⑥③．
①發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題  ②作出假設(shè)  ③表達(dá)交流  ④設(shè)計(jì)方案  ⑤實(shí)施實(shí)驗(yàn)
⑥得出結(jié)論．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．請(qǐng)將科學(xué)家與他們的杰出貢獻(xiàn)正確連線(xiàn)：

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖為關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，根據(jù)圖片回答問(wèn)題
（1）圖片中[1]是關(guān)節(jié)頭，[2]是關(guān)節(jié)窩，二者相對(duì)的面上有一層關(guān)節(jié)軟骨，具有減少摩擦，緩沖壓力的作用．
（2）圖中的[5]是關(guān)節(jié)腔，內(nèi)有少量滑液，是由[4]關(guān)節(jié)囊分泌的，另外關(guān)節(jié)的周?chē)�有韌帶等結(jié)構(gòu)，以上這些都保證了關(guān)節(jié)既牢固又靈活的特點(diǎn)．
（3）骨骼肌具有受到刺激收縮的特性，所以當(dāng)骨骼肌受到刺激后就會(huì)牽動(dòng)著骨圍繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

1．請(qǐng)根據(jù)如圖，回答下列問(wèn)題．
（1）如圖所示的生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是草，消費(fèi)者是兔、鷹、虎、鼠、蛇．
（2）消費(fèi)者與生產(chǎn)者之間主要是捕食的關(guān)系，這種關(guān)系形成了食物鏈．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中共有5條食物鏈，請(qǐng)寫(xiě)出其中最長(zhǎng)的一條草→鼠→蛇→鷹．
（4）若想上圖成為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還缺少分解者和非生物成分．圖中數(shù)量最多的是草．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

18．鯽魚(yú)測(cè)定水位、感知水流和水溫的器官是側(cè)線(xiàn)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦多年致力于從野生植物黃花蒿中提取青蒿素，用以治療由瘧疾蟲(chóng)引起的瘧疾，為此她獲得2015年諾貝爾獎(jiǎng)．與黃花蒿的細(xì)胞相比，瘧疾蟲(chóng)的細(xì)胞不具有（　�。�
A．細(xì)胞膜B．細(xì)胞核C．細(xì)胞壁D．細(xì)胞質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案