18.在“五水共治”整治中,某電鍍廠因環(huán)保不合格被關(guān)停,并將受該電鍍廠排出的含鎘污水污染的小河排干,清除河底的淤泥、水草和雜物,再引入活水,短時(shí)間內(nèi)河水生態(tài)得到改善,但生活污水仍排放到河中,過了不久河水變“綠”了.自從人們在河中投放種有綠色植物的浮床,小河生態(tài)得到明顯改善.
(1)整治后不久河水變“綠”的原因生活污水中氮、磷元素過多,導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化,滋生水藻大量繁殖.
(2)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,人工浮床上的植物屬于該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者.
(3)河床泥土中仍有少量含鎘污染物,表是一部分浮床植物的生長特點(diǎn)及其污染物去除功能,在該小河中的浮床上應(yīng)種植鳳眼蓮,可有效清除含鎘污染物.
植物種類生長特點(diǎn)污染物去除功能
鳳眼蓮根系發(fā)達(dá)、生長速度快、分泌克藻物質(zhì)富集鎘、汞、砷、硒、銅、鎳等;抑制藻類生長
蘆葦、香蒲根系發(fā)達(dá)、生長速度快富集氮
石菖蒲根系發(fā)達(dá)、分泌克藻物質(zhì)抑制藻類生長
水浮蓮根系發(fā)達(dá)富集汞、銅等
(4)該小河浮床上的植物不宜做家畜飼料,是由于進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)的有毒物質(zhì)通過食物鏈不斷積累.

分析 (1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.
(2)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞.
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集

解答 解:(1)整治后不久河水變“綠”的原因生活污水中氮、磷元素過多,導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化,滋生水藻大量繁殖.
(2)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,人工浮床上的植物屬于該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者.
(3)從表格中看出鳳眼蓮富集鎘、汞、砷、硒、銅、鎳等,因此在該小河中的浮床上應(yīng)種植鳳眼蓮,可有效清除含鎘污染物.
(4)該小河浮床上的植物不宜做家畜飼料,是由于進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)的有毒物質(zhì)通過食物鏈不斷積累.
故答案為:(1)生活污水中氮、磷元素過多,導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化,滋生水藻大量繁殖
(2)生產(chǎn)者
(3)鳳眼蓮
(4)食物鏈

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和生物富集的特點(diǎn)以及生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列不屬于反射活動的是(  )
A.強(qiáng)光照射,瞳孔縮小B.蟲飛到豬籠草葉子上,其葉子閉合
C.手觸針尖,立即縮回D.嘗到美味,會分泌唾液

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.百合屬于被子植物的依據(jù)是( 。
A.有胚珠B.有子房C.有雄蕊D.有種皮

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.在方框中用鉛筆畫出一個(gè)洋蔥表皮細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.登革熱病是經(jīng)蚊子叮咬人體而傳播的血液傳染病.為控制該病的傳播,2015年科學(xué)家在廣州某島釋放了50多萬只被打了“絕育疫苗”的雄性蚊子.這些雄蚊與野生雌蚊交配后所產(chǎn)的卵不能發(fā)育,最終使蚊子數(shù)量降低.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.雌蚊與正常的雄蚊交配產(chǎn)生后代屬于有性生殖
B.某登革熱患者的體溫在較長時(shí)間處于39℃,此時(shí)機(jī)體產(chǎn)熱等于散熱
C.上述控制傳染病的做法屬于控制傳染源
D.該島上所有的蚊子及其它生物屬于一個(gè)生物群落

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列屬于植物營養(yǎng)器官的是(  )
A.
蘋果
B.
蠶豆
C.
胡蘿卜
D.
玫瑰花

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.蓮是一種水生植物.當(dāng)條件適宜時(shí),蓮的種子--蓮子在淤泥中開始萌發(fā),萌發(fā)后長成的第一片葉必須在幾天之內(nèi)破水而出,在水面上形成浮葉,否則蓮會死亡.浮葉提供的有機(jī)物讓淤泥里的幼體生根并長出一條地下莖,地下莖逐漸形成日后的藕.每小段藕之間同樣可以長出葉,它們按照同樣方式破水而出,最終形成了神奇的對稱現(xiàn)象(如圖).
(1)從生態(tài)系統(tǒng)成分看,蓮屬于生產(chǎn)者.蓮用蓮子繁殖屬于有性 生殖.
(2)生活的池塘里的蓮,浮萍,蛙,魚及淤泥里的微生物等生物構(gòu)成了生物群落.
(3)同種蓮的許多種子在池塘的不同位置萌發(fā)后,形成葉的對稱特點(diǎn)相同,但在葉的大小、形態(tài)及生長狀況方面存在許多差異.簡要說明其異同的原因:相同的原因是具有相同的遺傳物質(zhì),不同的原因是生活環(huán)境的不同.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案