下面是阿司匹林的使用說(shuō)明書(shū),請(qǐng)仔細(xì)閱讀.
【藥品名稱】通用名:阿司匹林泡騰片.
【成分】本品每片含主要成分阿司匹林0.5g.
【作用類別】本品為解熱鎮(zhèn)痛類非處方藥.
【適應(yīng)癥】用于普通感冒或流行性感冒引起的發(fā)熱.也用于緩解輕至中度疼痛,如頭痛.牙痛.神經(jīng)痛.肌肉痛.痛經(jīng)及關(guān)節(jié)痛等.
【用法用量】溫開(kāi)水溶解后口服.成人一次1片,若發(fā)熱或疼痛持續(xù)不緩解,可間隔4~6小時(shí)重復(fù)用藥一次.24小時(shí)內(nèi)不超過(guò)4片.
【禁忌】
1.本品易于通過(guò)胎盤(pán)屏障,并可由乳汁分泌,故妊娠期.哺乳期婦女禁用.
2.哮喘.鼻息肉綜合癥.對(duì)阿司匹林及其他解熱鎮(zhèn)痛藥過(guò)敏者禁用.
3.血友病或血小板減少癥.潰瘍病活動(dòng)期的患者禁用.
4.服用本品期間禁止飲酒.
【藥物的相互作用】本應(yīng)與含有本品的同類制劑及其他解熱鎮(zhèn)痛藥合用.
【貯藏】密封,在干燥處保存.
【有效期】2年
【批準(zhǔn)文號(hào)】蘇衛(wèi)藥準(zhǔn)字(1985)第343401號(hào)
請(qǐng)你閱讀以上的藥品說(shuō)明書(shū),并回答下列問(wèn)題.
(1)該藥品是
 
.(中藥.西藥)
(2)該藥品的保存要求是
 
 

(3)判斷下列說(shuō)法是否正確:(命題正確的畫(huà)“√”否則畫(huà)“×”)
①該藥品為處方藥藥品.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))
②哺乳期的婦女如果發(fā)熱,不可以服用本品.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))
③在服藥期間禁止飲酒.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))
(4)某人2002年1月因?yàn)榘l(fā)熱,購(gòu)買(mǎi)了上述藥品(2000年3月生產(chǎn)).但還沒(méi)有把藥全部用完,病就好了.當(dāng)他下次再發(fā)熱時(shí)(2002年4月),還可以接著服用上次沒(méi)用完的藥嗎?
 
.為什么?
 
考點(diǎn):安全用藥的常識(shí)
專題:
分析:安全用藥是指根據(jù)病情需要,正確選擇藥物的品種、劑量和服用時(shí)間等,以充分發(fā)揮最佳效果,盡量避免藥物對(duì)人體產(chǎn)生的不良作用或危害,服用藥品前要仔細(xì)閱讀藥品的使用說(shuō)明書(shū),使用說(shuō)明中的作用與用途(功能與主治)、用法與用量、規(guī)格、有效期、批準(zhǔn)文號(hào)、制造單位和注意事項(xiàng)對(duì)于安全用藥都是十分重要的.
解答:解:(1)本品每片含主要成分阿司匹林0.5g.故該藥品是西藥.
(2)因阿司匹林遇潮濕空氣或水能緩慢反應(yīng)生成水楊酸(C6H6O3)和醋酸,則保存時(shí)不能有水,故應(yīng)為保存時(shí)要密封、干燥;
(3)①藥品主要包括非處方藥和處方藥,非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購(gòu)買(mǎi)和使用的藥品,簡(jiǎn)稱OTC.處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調(diào)配、購(gòu)買(mǎi)和使用的藥品,簡(jiǎn)稱Rx.據(jù)此可知,說(shuō)明書(shū)中OTC表明阿司匹林屬于非處方藥,說(shuō)明書(shū)中注明了其功能主治是:用于普通感冒或流行性感冒引起的發(fā)熱.也用于緩解輕至中度疼痛,如頭痛、牙痛、神經(jīng)痛、肌肉痛、痛經(jīng)及關(guān)節(jié)痛等.服用藥品前要仔細(xì)閱讀藥品的使用說(shuō)明書(shū),使用說(shuō)明中的作用與用途(功能與主治)、用法與用量、規(guī)格、有效期、批準(zhǔn)文號(hào)、制造單位和注意事項(xiàng)對(duì)于安全用藥都是十分重要的.
②在【禁忌】中說(shuō)明哺乳期的婦女如果發(fā)熱,不可以服用本品.
③在服藥期間禁止飲酒.此說(shuō)法正確.
(4)從阿司匹林的說(shuō)明書(shū)中可以看出其有效期是兩年,因此,某人2002年1月因?yàn)榘l(fā)熱,購(gòu)買(mǎi)了上述藥品(2000年3月生產(chǎn)),該藥必須要在2002年3月之前使用.當(dāng)他下次再發(fā)熱時(shí)(2002年4月),藥物已過(guò)期一個(gè)月了,所以不可以再服用了.
故答案為:(1)西藥;
(2)密封;干燥;
(3)①×;②√;③√
(4)不可以;因?yàn)樗幤芬堰^(guò)期.
點(diǎn)評(píng):會(huì)正確閱讀藥物的使用說(shuō)明書(shū),既能解決題目,又能用于指導(dǎo)我們的實(shí)際生活.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

制作泡菜時(shí)加蓋后用水封口,其目的是不讓空氣進(jìn)入壇內(nèi).
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

虎伯寮自然保護(hù)區(qū)位于漳州市南靖縣境內(nèi).保護(hù)區(qū)中有國(guó)家Ⅰ級(jí)保護(hù)植物南方紅豆杉、銀杏、伯樂(lè)樹(shù)3種.有國(guó)家II級(jí)保護(hù)植物香樟、福建柏、刺莎欏等19種;有國(guó)家Ⅰ級(jí)保護(hù)動(dòng)物云豹、黃腹角雉、蟒等6種,有國(guó)家II級(jí)保護(hù)動(dòng)物蘇門(mén)羚、穿山甲、黃嘴白鷺等31種.此外,區(qū)內(nèi)還有虎伯寮金線蓮、鐵皮石斛等680種,昆蟲(chóng)362種,靈芝、淡黃長(zhǎng)裉竹蓀等187種.請(qǐng)回答:
(1)資料中所列舉的生物,屬于裸子植物的是
 
,屬于真菌的是
 
.(缺一不可)
(2)虎伯寮自然保護(hù)區(qū)中的生物與其生活的環(huán)境構(gòu)成了
 
.保護(hù)區(qū)中生活著多種多樣的珍稀動(dòng)植物,體現(xiàn)了生物
 
多樣性.
(3)如果你是保護(hù)區(qū)附近的一位居民,為保護(hù)保護(hù)區(qū)中生物的多樣性,你能做到的是
 

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

兔子毛色的白色與黑色是一對(duì)相對(duì)性狀,已知B表示控制顯性性狀的基因,b表示控制隱性性狀的基因.請(qǐng)回答:
(1)根據(jù)圖所示,可推斷出兔子毛色的
 
是隱性性狀,控制該性狀的基因是
 
分子中的片段.
(2)圖中親代白兔的基因組成都是
 
.親代中一白兔與另一黑兔雜交,后代白兔與黑兔的理論比例是
 

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列與遺傳有關(guān)的說(shuō)法中,正確的是(  )
A、天生慣用左手不屬于性狀
B、基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段
C、近親結(jié)婚的后代大多患遺傳病
D、一條染色體上有多個(gè)DNA分子

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

為探究綠色植物進(jìn)行光合作用的條件,某同學(xué)選擇一株盆栽的斑葉植物作為實(shí)驗(yàn)材料.該植物葉片的綠色部分和非綠色部分界線清晰.他的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,分析回答問(wèn)題:
(1)在透明塑料袋中放置固體氫氧化鈉的用途是
 

(2)為排除葉片中原有的淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,應(yīng)如何操作?
 

(3)將實(shí)驗(yàn)裝置放到陽(yáng)光下4小時(shí)后,同時(shí)摘下葉片A、B,利用
 
進(jìn)行脫色處理,然后滴加碘液,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
(4)比較葉片A的綠色部分和非綠色部分發(fā)生的顏色變化,可以得出的結(jié)論是
 
是光合作用的必要條件;比較葉片A和葉片B的綠色部分發(fā)生的顏色變化,可以得出的結(jié)論是:
 
是光合作用的原料.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是人體內(nèi)氣體交換的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

寫(xiě)出血管中流入和流出的是動(dòng)脈血還是靜脈血:
A圖:a端流入
 
,b端流出
 
.B圖:a端流入
 
,b端流出
 

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

為了做到合理營(yíng)養(yǎng),我國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家將食物分為5類,形象地設(shè)計(jì)成“平衡膳食寶塔”(如圖所示),提倡人們每天合理搭配這5類食物,使食物中的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)比例合適.
(1)人每天攝取最多的食物應(yīng)是含
 
較多的食物.
(2)人每天攝取最少的食物應(yīng)是含
 
較多的食物.
(3)人每天都需要較多的維生素和無(wú)機(jī)鹽,主要來(lái)源于寶塔的第
 
層的
 
食物.
(4)青少年每天要比成年人多攝取含
 
多的食物.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

在小麥種子中,貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是( 。
A、果皮B、胚乳C、種皮D、子葉

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同步練習(xí)冊(cè)答案