水中的氧進入鯉魚體內(nèi)的途徑是( )
A.水﹣﹣口腔﹣﹣鰓﹣﹣血液 B.水﹣﹣鼻腔﹣﹣鰓﹣﹣血液
C.水﹣﹣鰓﹣﹣血液﹣﹣口腔 D.水﹣﹣口腔﹣﹣血液﹣﹣鰓
科目:初中生物 來源:2015-2016學年河北省邯鄲市武安市七年級期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
最大的生態(tài)系統(tǒng)是( )
A.生物圈 B.地球 C.海洋 D.陸地
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東省東莞市石竹附中八年級期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“海闊憑魚躍,天高任鳥飛.”下列哪項不是鳥類適應飛翔生活的身體外形特征( )
A.身體呈流線型 B.體表被覆羽毛
C.長骨大多中空 D.前肢變成翼
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東省東莞市石竹附中八年級期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于渦蟲的說法正確的是( )
A.身體是輻射對稱
B.沒有專門的運動器官
C.有口有肛門
D.頭部感覺器官集中,能最先感知外界刺激
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東省東莞市石竹附中八年級期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
陸地生活的動物對環(huán)境的適應特點是( )
①具有防止水分散失的結構
②具有支持軀體和運動的器官
③具有能在空氣中呼吸的鰓
④具有發(fā)達的感覺器官
⑤靠貝殼來保護身體.
A.①②④ B.②③⑤ C.①④⑤ D.③④⑤
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年甘肅省酒泉市八年級期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列選項中,屬于國家一級保護的動物、植物的是( )
A.大熊貓、石松 B.家燕、水杉
C.金絲猴、茶花 D.丹頂鶴、水杉
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年福建省龍巖市八年級期末生物試卷(解析版) 題型:探究題
生產(chǎn)實踐中,人們?yōu)榱朔庇齼?yōu)良品種,通常采用植物的無性生殖來栽培農(nóng)作物和園林植物.
(1)如圖所示的繁殖方法叫做 .
(2)小明同學為了探究扦插材料的處理方法,上網(wǎng)查閱相關資料,發(fā)現(xiàn)這樣一句話“植物莖段一端經(jīng)過適宜深度的某種物質溶液處理后,能促進生其生新根”,這句話正確嗎?為此他設計了如下實驗進行探究:
第一步:準備生長健壯的同種植物枝條,切成相同的莖段若干,隨機分為兩組,編號為A、B.
第二步:將A組莖段一端用適宜濃度的某種物質溶液處理,B組莖段相同端用等量的蒸餾水處理,然后放在相同適宜的條件下培養(yǎng).
第三步:一段時間后觀察并記錄A、B兩組莖段生出新根的數(shù)量.
結果預測與分析:
①若A組莖段生出新根的數(shù)量明顯多于B組,說明該濃度的生長素溶液對植物莖段的生根有 作用.
②若A組莖段生出新根的數(shù)量與B組基本相同,說明該濃度的生長素溶液對植物莖段的生根 作用.
③若A組莖段生出新根的數(shù)量 B組,說明適宜濃度的某種物質溶液對植物莖段生根有抑制作用.
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