【題目】人和動物進行各項生命活動所需要的能量最終來源于（ ）

A. 太陽能 B. 電能

C. 二氧化碳 D. 有機物中貯存的能量

【答案】A

【解析】試題分析：在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠植才能進行光合作用固定陽能，綠植物通綠體，利光能把二化碳和水合成機物，并儲存能量，同時釋放出氧氣，有機物中儲著來自陽光的量。因此生能量最終來源太能。人和動進行各項生活動所需要量來自體內的有機物，有機物的能來源于太陽能，因人和動物進行項命活動所需的能量最來最來源太陽能。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蜥蜴頭部能靈活轉動，主要原因是（　�。�

A. 體內有脊柱 B. 關節(jié)很靈活 C. 頭部較小 D. 具有頸部

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于木本植物莖的敘述，錯誤的是（　�。�
A.樹皮容易從形成層處剝離
B.形成層細胞分裂時向外形成木質部，向內形成韌皮部
C.木本植物莖的結構由外到內依次是樹皮、形成層、木質部、髓
D.年輪形成的主要原因是溫度影響形成層細胞分裂活動

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】空中盤旋的老鷹，當發(fā)現(xiàn)草地上的野兔時，立即俯沖下去捕捉，而野兔則飛快地奔向洞穴躲藏起來。老鷹和野兔表現(xiàn)的動物行為類型分別是（ ）

A．覓食行為、防御行為

B．攻擊行為、防御行為

C．飛行行為、跳躍行為

D．社群行為、繁殖行為

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用的實質是（ ）

A．制造有機物、釋放能量和氧氣

B．分解有機物，釋放能量和氧氣

C．制造有機物、貯存能量，釋放氧氣

D．分解有機物、貯存能量，釋放氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲所示的是根尖的結構；圖乙和圖丙所示的分別是枝條及枝芽的結構；圖丁為植物的某種繁殖方式。請據(jù)圖回答：

（1）植物的根不斷生長依靠圖甲中______（填序號）實現(xiàn)的。

（2）植物的生長需要水、無機鹽和有機物等營養(yǎng)物質。水和無機鹽主要依靠圖甲中[①]區(qū)的細胞來吸收，此區(qū)有許多______，大大增加了吸收的面積。

（3）植物枝條的形成依賴于細胞分裂和分化，其中圖乙中枝條的1是由圖丙中的[ ]______發(fā)育而來的。

（4）圖丁所示為生產(chǎn)實踐中常用的植物繁殖方法，此過程不經(jīng)過______的結合，屬于無性生殖，其優(yōu)勢是______。

（5）圖丁的關鍵步驟是①、②兩部分的______緊密結合才能成功，假如①是滑桃的枝，基因組成是Aa，②是毛桃，基因組成是aa，將來所結果實的品種及基因組成是______。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的生殖是通過生殖系統(tǒng)完成的。圖甲是胎兒的形成過程示意圖；圖乙是女性生殖系統(tǒng)示意圖（其中A、B表示細胞，①、②、③表示某種生理過程），請據(jù)圖回答：

（1）甲圖中A為______，其染色體組成為______。

（2）俗話說“女大18變，越變越好看”，與之有關的結構是圖乙中的[ ]______。在“人類基因組計劃”中，需要測定的染色體數(shù)是______。

（3）新生嬰兒的性別主要取決于父方，當甲圖過程[①]______作用完成后，人的性別就己確定。

（4）胚胎發(fā)育初期由______提供營養(yǎng)，等胚胎植入子宮內膜后胎兒通過______從母體內獲得各種養(yǎng)料和氧氣，并將代謝產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物排到母體血液，由母體的腎臟和呼吸系統(tǒng)排出，因此，母親在懷孕期間負擔大大增加，我們都應銘記母親的恩情！

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對于植物繁衍后代來說，一朵花中最主要的結構是（　�。�

A. 花萼、花柄 B. 雌蕊、雄蕊 C. 花瓣、花托 D. 花萼、花瓣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在模擬膈肌運動的實驗中，下列相關敘述不正確的是

A.模型中的鐘罩代表胸腔，氣球代表肺

B.乙圖演示的是呼氣

C.甲圖的膈肌處于舒張狀態(tài)

D.此模型模擬的是胸廓縱徑的變化

查看答案和解析>>

同步練習冊答案