分析 生物可以根據(jù)構(gòu)成的細(xì)胞數(shù)目分為單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物;單細(xì)胞生物只由單個(gè)細(xì)胞組成,單細(xì)胞生物個(gè)體微小,全部生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成,一般生活在水中.
解答 解:單細(xì)胞生物身體極小,結(jié)構(gòu)簡單,單細(xì)胞生物雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng).對外界的刺激能作出一定的趨利避害反應(yīng),以此來適應(yīng)環(huán)境.
故答案為:×
點(diǎn)評(píng) 單細(xì)胞生物也能夠完成一系列的生命活動(dòng),單細(xì)胞生物的知識(shí)在中考中經(jīng)常出現(xiàn),注意理解掌握和靈活答題.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 幼兒看見穿白大衣的護(hù)士就哭 | B. | 狗見主人則搖尾跟隨 | ||
C. | 手抓起燙手的饅頭會(huì)迅速松手 | D. | 司機(jī)見紅燈就停車 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
組別 | 甲 | 乙 | 丙 |
處理方法 | 破壞蝌蚪的甲狀腺 | 不做任何處理 | 水中加入甲狀腺激素 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | 停止發(fā)育 | 正常發(fā)育成 青蛙 | 提前發(fā)育成蒼蠅般大小的青蛙 |
A. | 甲和乙的變量是:甲狀腺激素的有無 | |
B. | 乙丙兩組實(shí)驗(yàn)的變量是:甲狀腺激素的多少 | |
C. | 乙組在實(shí)驗(yàn)中起對照作用 | |
D. | 本實(shí)驗(yàn)證明甲狀腺激素能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物種多樣性 | B. | 環(huán)境多樣性 | C. | 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 | D. | 基因多樣性 |
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