【題目】鸚鵡的羽色有黃色和藍(lán)色之分,如圖1為鸚鵡羽色后代的遺傳圖解,請回答下列問題:

(1)圖1中親代鸚鵡的羽色都是黃色的,而后代中出現(xiàn)了藍(lán)色,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為_____。

(2)根據(jù)圖1中鸚鵡羽色在親代與后代的表現(xiàn)規(guī)律可以判斷出_____為顯性性狀.若用H 表示顯性基因,h 表示隱性基因,則親代黃色羽毛個體的基因組成為_____

(3)若圖1后代中黃色羽毛的鸚鵡和藍(lán)色羽毛的鸚鵡交配(如圖2 ),請預(yù)測其后代個體的羽毛顏色,并寫出理由:_____。

【答案】變異 黃色 Hh 若親代黃色鸚鵡的基因組成為HH,則后代全部是黃色(基因組成為Hh );若親代黃色鸚鵡的基因組成Hh,則后代既有黃色也有藍(lán)色,(基因組成為Hh、hh

【解析】

1)遺傳是指親子間的相似性,變異是指親子間和子代個體間的差異。

2)生物體的某些性狀是由一對基因控制的,而成對的基因往往有顯性和隱性之分,當(dāng)控制生物性狀的一對基因都是顯性基因時,顯示顯性性狀;當(dāng)控制生物性狀的基因一個是顯性一個是隱性時,顯示顯性基因控制的顯性性狀;當(dāng)控制生物性狀的一對基因都是隱性基因,顯示隱性性狀。

1)圖1中親代鸚鵡的羽色都是黃色的,而后代中出現(xiàn)了藍(lán)色,體現(xiàn)了親代與子代之間性狀上的差異,因此這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為變異。

4)在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體出現(xiàn)了親代沒有的性狀,則親代個體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀,基因組成是雜合的,子代新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀。圖1中親代鸚鵡的羽色都是黃色的,而后代中出現(xiàn)了藍(lán)色,則說明黃色是顯性性狀;若用H表示顯性基因,h表示隱性基因,藍(lán)色的基因為hh,一條來自父方,一條來自母方且親代均為黃色含有顯性基因H,則親代黃色羽毛個體的基因組成為Hh,遺傳圖解如圖:

3)圖1中后代中黃色羽毛的鸚鵡的基因組成是HHHh,和藍(lán)色羽毛的鸚鵡交的基因組成是hh,因此若親代黃色鸚鵡的基因組成是HH,則后代全部是黃色(基因組成為Hh);若親代黃色鸚鵡的基因組成是Hh,則后代既有黃色也有藍(lán)色(基因組成為Hh、hh)。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】興奮在神經(jīng)纖維中傳導(dǎo)的形式是( 。
A.信號
B.神經(jīng)沖動
C.反射
D.刺激

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【題目】蟬和蜜蜂都是常見的昆蟲,二者相比,蟬不具有的特征是( )
A.身體和四肢都分節(jié)
B.身體分頭、胸、腹三部分
C.發(fā)育中有蛻皮現(xiàn)象
D.發(fā)育方式為完全變態(tài)

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【題目】如圖甲表示甲型H1N1流感流行期間的三類人群的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中甲表示健康人群;乙與甲相比,主要是體內(nèi)含該傳染病的抗體;丙是該傳染病的患者。乙圖表示丙先后感染該病毒后,血液中相應(yīng)抗體的產(chǎn)生情況,據(jù)此回答下列問題:

1)圖中甲是該傳染病的___________,丙是該傳染病的___________,H1N1流感病毒是引起該傳染病的__________。學(xué)校為防止甲流大面積流行,采取了定期消毒、開窗通風(fēng)等措施,這在傳染病的預(yù)防措施上屬于_____________________。

2)圖中甲注射了①H1N1疫苗后, H1N1疫苗刺激_____________產(chǎn)生了抵抗該病毒的特殊蛋白質(zhì)。從免疫學(xué)的角度分析,①H1N1疫苗是_________,產(chǎn)生的蛋白質(zhì)是__________,該免疫屬于_________免疫。

3)根據(jù)圖乙中信息,為提高人體對該病毒的免疫能力,應(yīng)采取的措施是向人體分次注射________。

A.滅活抗原 B.抗體 C.抗生素 D.抗病毒藥物。

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【題目】如圖是探究骨的成分與特性實驗示意圖按要求回答問題:

用鑷子夾住魚肋骨放在酒精燈上持續(xù)燃燒,燃燒掉的是______,煅燒后剩下的是______,前者維持骨的______,后者維持骨的______。

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【題目】冬冬在郊游時發(fā)現(xiàn)油菜地里常常有蜜蜂、蝴蝶飛舞,而玉米地里卻沒有一只蜜蜂和蝴蝶。他分析原因是(  )
A.油菜花是單性花,玉米花是兩性花
B.油菜花是蟲媒花,玉米花是風(fēng)媒花
C.油菜花是蟲媒花,玉米花是自花傳粉
D.油菜花是兩性花,玉米花是蟲媒花

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【題目】俄國著名植物生理學(xué)家季米里亞捷夫魯這樣形容綠色植物在生物圈中的作用: “它是竊取天火的普羅米修斯,它所獲取的光和熱,不僅養(yǎng)育了地球上的其他生物,而且使巨大的渦輪機(jī)旋轉(zhuǎn),使詩人的筆揮舞! 如圖有助于理解這段話的意思,圖中 A、B、C 分別表示發(fā)生在植物體內(nèi)的三個重要生理過程,請分析并運(yùn)用相關(guān)知識回答下列問題。

(1)竊取的“天火” 太陽光能,直接用于過程_______(填字母),綠色植物“竊取天火” 的最有利的“武器” 是______,它是植物特有的能量轉(zhuǎn)換器。 請寫出此過程的文字表達(dá)式:_______。

(2)圖中過程 C 表示綠色植物的______作用,其實質(zhì)是______,人體活細(xì)胞內(nèi)也發(fā)生類似的生理活動,“使詩人筆揮舞”。

(3)過程 B_____作用促進(jìn)水分和無機(jī)鹽的向上運(yùn)輸,植物吸收的水分,通過根、莖、葉送到葉肉細(xì)胞,絕大部分通過葉片結(jié)構(gòu)中的______散失到環(huán)境中,參與了生物圈的水循環(huán)," 使巨大的渦輪機(jī)旋轉(zhuǎn)"。

(4)A. B. C 三過程中,_______過程對于維護(hù)大氣中氧氣和二氧化碳含量的恒定極為重要。

(5)當(dāng)圖二中光照強(qiáng)度在______(填字母) 點之后,小麥體內(nèi)的有機(jī)物開始積累,使植物表現(xiàn)出生長現(xiàn)象。

(6)圖三中,將菜豆幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)是為了驗證______。

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【題目】排尿是人體排出廢物的方式之一,對調(diào)節(jié)體內(nèi)水鹽平衡,維持組織細(xì)胞的生理功能有重要作用。尿液的外觀、成分等還可反映身體的健康狀況。

(1)除了排尿外,呼吸、______也是人體排出代謝廢物的方式。

(2)如圖所示的結(jié)構(gòu)為______,尿液的形成主要與該結(jié)構(gòu)有關(guān)。其中[③]腎小球具有_____作用,可使血液中的某些物質(zhì)進(jìn)入[_____]____,形成原尿。

(3)據(jù)測定,一個正常的成年人一晝夜大約產(chǎn)生180L原尿,而最終形成的尿液只有1.5L,這是由于原尿流經(jīng)[____]____時,大部分的______被重新吸收。

(4)小明因出現(xiàn)水腫、尿液泡沫多等癥狀到醫(yī)院就醫(yī),尿常規(guī)檢測結(jié)果如下。

成分

化驗結(jié)果

參考值

蛋白質(zhì)

+

-

葡萄糖

-

-

白細(xì)胞

11-15/HP

0-5/HP

紅細(xì)胞

6-10/HP

0-3/HP

注:“+”、“-”表示檢測指標(biāo)的有無

尿常規(guī)檢測結(jié)果中異常的項目有_____,醫(yī)生推測其_____結(jié)構(gòu)發(fā)生了病變,這是腎炎的一種類型。

(5)長期憋尿是導(dǎo)致腎炎的原因之一。尿液產(chǎn)生后會暫時存儲在______中,尿液滯留時間過長極易造成細(xì)菌繁殖,并通過輸尿管逆行到達(dá)腎臟,造成腎臟感染,因此應(yīng)及時排尿。

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【題目】為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境,我們應(yīng)該提倡下列哪種行為( 。
A.向河流排放污水
B.隨意排放工廠廢氣
C.植樹造林
D.焚燒秸稈

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