種子萌發(fā)除了必須自身具有活的、完整的胚,同時還需要一定的外界條件,這些外界條件使貯存在種子里的有機(jī)物轉(zhuǎn)變成能被吸收和利用的營養(yǎng)物質(zhì)。為探究種子萌發(fā)的外界條件,孫紀(jì)同學(xué)按右圖所示將三粒菜豆種子進(jìn)行安放:①號種子置于空氣中,②號種子一半置于水中,③號種子完全浸沒于水中。將該裝置于20℃的環(huán)境中一周,發(fā)現(xiàn):②號種子萌發(fā)了,而其余的種子均未萌發(fā)。
(1)實驗中①號種子和②號種子對照,其中的變量是 ,結(jié)論是種子萌發(fā)需要 。
(2)實驗中③號種子和②號種子對照,其中的變量是 ,結(jié)論是種子萌發(fā)需要 。
(3)若將該裝置于4℃的環(huán)境中,則②號種子 (填“能”或“不能”)萌發(fā),因為種子萌發(fā)需要 。
(1)水分 一定的水分 (2)空氣 充足的空氣 (3)不能 適宜的溫度
【解析】
試題分析:在探究實驗中,起對照作用的實驗,應(yīng)該只有一個條件不同而其余條件都相同,也就是變量的惟一性,在本實驗中,①號種子和②號種子對照,只有水分不同,③號種子和②號種子對照,空氣不同,種子的萌發(fā)需要充足的空氣,一定的水分和適宜的溫度,②號種子滿足這些條件,所以會萌發(fā),由兩組對照實驗可得出種子的萌發(fā)需要一定的水分和充足的空氣,溫度4℃時不萌發(fā),說明溫度是種子萌發(fā)的條件。
考點:本題考查的是探究種子萌發(fā)的條件,解題的關(guān)鍵是探究實驗變量的唯一性以及種子萌發(fā)的外界條件。
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科目:初中生物 來源:2016屆黑龍江大慶第十四中學(xué)初一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
俗語說:種瓜得瓜,種豆得豆。從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上看,這主要取決于:( )
A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核
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科目:初中生物 來源:2016屆福建福安初一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
在有污染的燃煤發(fā)電廠周圍,最易死亡的植物是:( )
A.香樟樹 B.葫蘆蘚 C.鐵線蕨 D.鳳仙花
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科目:初中生物 來源:2016屆福建福安初一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
如下圖所示,按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序,正確的是( )
A.④→②→①→③→⑤ B.①→②→③→④→⑤
C.⑤→①→③→④→② D.②→①→④→③→⑤
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科目:初中生物 來源:2016屆福建泉州第三中學(xué)初一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
為研究生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點,藍(lán)藍(lán)用顯微鏡觀察自制的洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片。下圖示藍(lán)藍(lán)所使用的顯微鏡及所繪的洋蔥表皮細(xì)胞。請分析:
(1)用來調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是 和 。
(2)轉(zhuǎn)動時,使鏡筒的升降范圍很小的結(jié)構(gòu)是[ ] 。
(3)制作裝片時,為使觀察效果更好,可用 對標(biāo)本進(jìn)行染色處理。
(4)把制作好的臨時標(biāo)本放上載物臺后,要用標(biāo)本夾壓住,標(biāo)本要正對 的中央。甲圖中,選擇標(biāo)有 ×的物鏡,可觀察到更大的物像;
(5)乙圖中,藍(lán)藍(lán)繪圖時出現(xiàn)了失誤,多畫了葉綠體,少畫了 。
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科目:初中生物 來源:2016屆福建泉州第三中學(xué)初一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
無土栽培是栽培植物的新技術(shù),青菜在培養(yǎng)液中也能茁壯成長。下列有關(guān)敘述中,不正確的是( )
A.培養(yǎng)液的濃度大小不會影響青菜對水的吸收
B.配制的培養(yǎng)液的主要成分與土壤溶液的主要成分相似
C.青菜在培養(yǎng)液中吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要部位是根尖的成熟區(qū)
D.培養(yǎng)液中含量最多的無機(jī)鹽是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽
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科目:初中生物 來源:2016屆福建泉州第三中學(xué)初一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
樹木在剝皮后很容易死亡,這是因為( )
A.根部吸收的水分不能運(yùn)往莖和葉
B.破壞了形成層
C.葉制造的有機(jī)物不能運(yùn)往根部
D.呼吸作用受到抑制
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科目:初中生物 來源:2016屆福建泉州第三中學(xué)初一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
在人和動物體內(nèi)分布最廣的組織是( )
A.上皮組織B.肌肉組織C.神經(jīng)組織D.結(jié)締組織
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