【題目】西尼羅河病毒是一種腦炎病毒,蚊蟲(chóng)滋生的季節(jié)是西尼羅河病的高發(fā)季節(jié)。絕大多數(shù)人感染后不出現(xiàn)明顯癥狀,少數(shù)人出現(xiàn)發(fā)熱、頭疼、肌肉疼痛等類(lèi)似感冒癥狀,持續(xù)3~6天。極少數(shù)人(1%)感染后表現(xiàn)為西尼羅河病毒性腦炎、腦膜炎,嚴(yán)重的造成死亡。
(1)西尼羅河病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的_____組成。
(2)蚊子的發(fā)育過(guò)程屬于完全變態(tài)發(fā)育,包括卵、_____、_____、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期。由圖可知,西尼羅河病毒通過(guò)蚊子叮咬能在鳥(niǎo)、人或其他動(dòng)物之間傳播,從傳染病流行的環(huán)節(jié)上看,蚊子是主要的_____。
(3)絕大多數(shù)人感染西尼羅河病毒后不出現(xiàn)明顯癥狀,可自行康復(fù),這是機(jī)體的免疫系統(tǒng)在此過(guò)程中_____(填“發(fā)揮”或“未發(fā)揮”)作用的結(jié)果。
(4)針對(duì)由蚊蟲(chóng)叮咬傳播的疾病,以下的做法屬于預(yù)防措施的有_____(多選)。
A.在身體暴露的部位涂抹驅(qū)蚊藥水
B.在蚊蟲(chóng)多的地方盡量穿長(zhǎng)袖衣服
C.修理居室、辦公場(chǎng)所的紗門(mén)、紗窗
D.清理各處有積水的地方,減少蚊蟲(chóng)的繁殖
E.在黃昏等蚊子活躍的時(shí)候從事戶(hù)外活動(dòng)
【答案】遺傳物質(zhì) 幼蟲(chóng) 蛹 傳播途徑 發(fā)揮 ABCD
【解析】
(1)傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病。病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲(chóng)等。
(2)完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等四個(gè)時(shí)期。完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大。如:蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等。
(1)除病毒外,生物都有細(xì)胞構(gòu)成。因此,西尼羅河病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。
(2)完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大。完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等四個(gè)時(shí)期。因此,蚊子的發(fā)育過(guò)程屬于完全變態(tài)發(fā)育,包括卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期。傳播途徑是指病原體離開(kāi)傳染源后,到達(dá)另一個(gè)易感者的途徑或方式。因此,由圖可知,西尼羅河病毒通過(guò)蚊子叮咬能在鳥(niǎo)、人或其他動(dòng)物之間傳播,從傳染病流行的環(huán)節(jié)上看,蚊子是主要的傳播途徑。
(3)免疫是指身體對(duì)抗 病原體引起的疾病的能力,人體有三道防線保護(hù)自身免受外來(lái)物質(zhì)的侵襲,第一道防線是體表的屏障(皮膚、黏膜及其分泌物),第二道防線是體內(nèi)的非特異性保護(hù)作用(體內(nèi)的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞),第三道防線是免疫系統(tǒng)的特異性免疫反應(yīng),主要包括細(xì)胞免疫和體液免疫。絕大多數(shù)人感染西尼羅河病毒后不出現(xiàn)明顯癥狀,可自行康復(fù),這是機(jī)體的免疫系統(tǒng)在此過(guò)程中發(fā)揮作用的結(jié)果。
(4)傳染病若能流行起來(lái)必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。A.在身體暴露的部位涂抹驅(qū)蚊藥水、B.在蚊蟲(chóng)多的地方盡量穿長(zhǎng)袖衣服、C.修理居室、辦公場(chǎng)所的紗門(mén)、紗窗屬于切斷傳播途徑,D.清理各處有積水的地方,減少蚊蟲(chóng)的繁殖屬于控制傳染源,都屬于預(yù)防措施。
E.在黃昏等蚊子活躍的時(shí)候從事戶(hù)外活動(dòng)容易被蚊子叮咬,不屬于預(yù)防措施。故ABCD符合題意。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】毛澤東在描寫(xiě):鷹擊長(zhǎng)空,魚(yú)翔淺底,萬(wàn)類(lèi)霞天竟自由。這里描寫(xiě)動(dòng)物的那些運(yùn)動(dòng)方式
A. 飛行、爬行 B. 跳躍、爬行
C. 跳躍、游泳 D. 飛行、游泳
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【題目】“進(jìn)化樹(shù)”可以直觀地表示生物之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化歷程。從該進(jìn)化樹(shù)我們可以推測(cè)( )
A. a、b、c、d、e五種生物的共同祖先是f
B. 在地層中出現(xiàn)化石最早的生物是c
C. 較a和b而言,a和e的親緣關(guān)系更近
D. a一定比c高等
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí),一般正確的應(yīng)該是( )
A.左眼望著目鏡,右眼閉著 B.右眼望著目鏡,左眼閉著
C.右眼望著目鏡,左眼睜開(kāi) D.左眼望著目鏡,右眼睜開(kāi)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是模擬呼吸時(shí)膈肌的運(yùn)動(dòng)情況,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)圖中氣球代表的是肺,瓶底的橡皮膜代表的是_______。
(2)如圖乙所示,用手下拉橡皮膜是氣球會(huì)_____,這表示吸氣的過(guò)程.在人體內(nèi),此過(guò)程進(jìn)行時(shí),橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)會(huì)______(填“收縮”或“舒張”),其頂部下降,胸廓的上下徑______,使得胸腔容積______,肺便擴(kuò)張,肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)降低,于是氣體就被吸入.
(3)人體通過(guò)呼氣和吸氣實(shí)現(xiàn)了肺與 ______ 的氣體交換,平靜時(shí)的_______(填“吸氣”或“呼氣”)是被動(dòng)的(即不用力的).
(4)肺泡內(nèi)的氣體交換是:血液中的______ 進(jìn)入肺泡;肺泡內(nèi)的_________進(jìn)入血液.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)分析回答細(xì)胞臨時(shí)裝片制作、觀察等相關(guān)問(wèn)題:(“[ ]”內(nèi)填序號(hào),“橫線”填文字.)
(1)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過(guò)程中,應(yīng)先用_____擦拭載玻片和蓋玻片,然后在載玻片中央滴一滴_____;染色時(shí)所用的染劑是_____.
(2)若顯微鏡的目鏡為16×,物鏡為10×,則觀察到的物像放大_____倍.顯微鏡在使用前應(yīng)先對(duì)光,小明轉(zhuǎn)動(dòng)[B]_____使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,再轉(zhuǎn)動(dòng)[_____]反光鏡使視野明亮.
(3)小明在視野的正上方發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)口腔上皮細(xì)胞,想把它們移到視野中央,他應(yīng)向_____移動(dòng)臨時(shí)裝片;若視野內(nèi)有污點(diǎn),移動(dòng)臨時(shí)裝片和轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡后,污點(diǎn)均不動(dòng),說(shuō)明污點(diǎn)在[C]_____上.
(4)人體口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)與圖2中的_____(填“甲”或“乙”)相同,判斷依據(jù)是_____.
(5)動(dòng)植物細(xì)胞都具有的基本結(jié)構(gòu)是[①]_____、[_____]細(xì)胞核和[③]_____.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某同學(xué)的手被扎迅速縮手的反射弧模式圖,下列分析錯(cuò)誤的是( 。
A. 縮手反射屬于條件反射
B. 該反身射弧的神經(jīng)中樞位于脊髓
C. 縮手反射的傳導(dǎo)途徑是①→③→④→⑤→②
D. 若圖中的④受到損傷,則縮手反射不能完成
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,屬于動(dòng)物或植物器官的是( )
①一朵玫瑰 ②西瓜瓤 ③唾液腺 ④一塊皮下脂肪 ⑤胰腺 ⑥股骨
A. ①②③⑤ B. ①③⑤ C. ②④⑥ D. ③④⑤⑥
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