Question

（2012?東寶區(qū)模擬）如圖是大豆種子萌發(fā)及幼苗生長(zhǎng)過(guò)程中，根據(jù)其鮮重和有機(jī)物的含量的變化而繪制的曲線．
（1）能表示有機(jī)物含量變化的曲線是

Y

．
（2）曲線Y大約從第5天開(kāi)始上升，表明此時(shí)幼苗已能進(jìn)行

光合

作用．
（3）一棵幼苗能夠逐漸由小長(zhǎng)大，從細(xì)胞水平看，是因?yàn)?!--BA-->

細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長(zhǎng)

．

Answer 1

分析：本題考查的是種子萌發(fā)的過(guò)程中有機(jī)物量的變化和幼苗由小長(zhǎng)大的原因．種子剛開(kāi)始萌發(fā)時(shí)只進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物，不能光合作用制造有機(jī)物，因此有機(jī)物的含量減少；當(dāng)種子萌發(fā)出綠葉開(kāi)始進(jìn)行光合作用時(shí)，有機(jī)物的含量就會(huì)逐漸增加．綠色植物在光下既能進(jìn)行光合作用，又能進(jìn)行呼吸作用，且光合作用的強(qiáng)度大于呼吸作用；幼苗由小長(zhǎng)大，是細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂的結(jié)果．

解答：解：（1）結(jié)合題意，由圖可知：大豆在萌發(fā)過(guò)程中，要不斷地吸水分，因此其鮮重是不斷增加的，所以曲線X表示種子萌發(fā)的鮮重．由于大豆幼苗還沒(méi)長(zhǎng)出綠葉前，植株不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，只進(jìn)行呼吸作用分解種子貯存的有機(jī)物．因此前5天有機(jī)物是減少的．第5天大豆幼苗長(zhǎng)出綠葉，就可以進(jìn)行光合作用，且光合作用積累的有機(jī)物大于呼吸作用消耗的有機(jī)物，因此有機(jī)物的含量增加．所以曲線Y表示有機(jī)物含量變化．
（2）曲線Y大約從第5天開(kāi)始上升，表明此時(shí)幼苗已能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，且光合作用積累的有機(jī)物大于呼吸作用消耗的有機(jī)物．
（3）一棵幼苗能夠逐漸由小長(zhǎng)大，是細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂的結(jié)果．細(xì)胞的生長(zhǎng)使細(xì)胞的體積增大，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多．
故答案為：（1）Y；（2）光合；（3）細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長(zhǎng)．

點(diǎn)評(píng)：此題中涉及到的呼吸作用和光合作用的關(guān)系是學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，也是考試的重點(diǎn)，要理解掌握．