A. | 秋海棠葉 | B. | 小麥種子 | C. | 馬鈴薯 | D. | 水螅 |
分析 無(wú)性生殖的關(guān)鍵在于沒(méi)有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式.
有性生殖是由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞,經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式.
解答 解:A、秋海棠葉繁殖屬于無(wú)性生殖,A不符合題意;
B、種子的主要部分胚是由受精卵發(fā)育而成的,而受精卵是由精子和卵子相結(jié)合而形成,因此小麥用種子繁殖屬于有性生殖.B符合題意;
C、馬鈴薯用塊莖繁殖,屬于無(wú)性生殖,C不符合題意;
D、水螅的出芽生殖屬于無(wú)性生殖,D不符合題意;
故選:B
點(diǎn)評(píng) 判斷植物的生殖方式是有性還是無(wú)性看是否經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 光合作用和呼吸作用 | B. | 光合作用和蒸騰作用 | ||
C. | 呼吸作用和蒸騰作用 | D. | 吸收作用和蒸騰作用 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A>B=C | B. | A=C>B | C. | B>A>C | D. | A>C>B |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 制作培養(yǎng)基 | B. | 接種 | C. | 培養(yǎng) | D. | 觀察 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 味道澀,果實(shí)小的杜梨 | |
B. | 果實(shí)大味道甜的鴨梨 | |
C. | 抗病力強(qiáng)的野生梨的植株 | |
D. | 生命力旺盛,生長(zhǎng)快,但水果品質(zhì)差的樹(shù)種 |
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