如圖1是草原生態(tài)系統(tǒng)中牧草、旅鼠和狐貍數(shù)量變化曲線圖．回答下列問(wèn)題：

（1）什么叫生態(tài)系統(tǒng)？它由哪兩部分組成？
（2）寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈．
（3）從三種生物的數(shù)量變化和相互關(guān)系看，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具備一定的______能力．
（4）人們?yōu)榱搜芯凯h(huán)境對(duì)生物的影響，分別取出牧草的葉肉細(xì)胞和旅鼠的口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行觀察，根據(jù)觀察到的圖象畫出了如圖2A、B兩圖：表示牧草葉肉細(xì)胞的是圖______，因?yàn)樗衉_____等結(jié)構(gòu)．結(jié)果經(jīng)化驗(yàn)測(cè)得：兩種細(xì)胞中都含有農(nóng)藥DDT，則圖______中含量較多．
（1）生態(tài)系統(tǒng)是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，它包括生物成分和非生物成分．
非生物成分包括陽(yáng)光、空氣、水分、土壤等，是生物賴以生存的物質(zhì)和能量的源泉，為各種生物提供必要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和必要的生存環(huán)境；
生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量；消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物，直接或間接以植物為食物，在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用；分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物，它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)．
（2）在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈，食物鏈的起始環(huán)節(jié)必須是生產(chǎn)者；該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈?zhǔn)牵篈牧草→B旅鼠→C狐貍
（3）這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中生物數(shù)量會(huì)在一定范圍內(nèi)變化，維持相對(duì)穩(wěn)定和平衡的狀態(tài)，鼠類取食草，而鼠被食鼠動(dòng)物吃，所以影響鼠生活的生物因素有草和食鼠動(dòng)物，如果大量、持續(xù)捕殺食鼠動(dòng)物，短期內(nèi)鼠因天敵減少而數(shù)量會(huì)增加，草的數(shù)量會(huì)減少；所以要保持該生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)平衡，生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，而這種調(diào)節(jié)能力是有限的，與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量有關(guān)，生物的數(shù)量和種類越多，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)．
（4）A圖與B圖相比，除了有細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)外，A圖還具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體，B圖不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體．所以，A圖是動(dòng)物細(xì)胞的口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，B圖是植物細(xì)胞牧草葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖．生物富集作用是指環(huán)境中一些有害物質(zhì)（如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等），通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過(guò)程．因?yàn)檫@些有害物質(zhì)具有化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、不易分解的特點(diǎn)，會(huì)在生物體內(nèi)積累而不易排出，所以隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高而不斷積累，危害最大的是這一食物鏈的最高級(jí)消費(fèi)者．在此生態(tài)系統(tǒng)的中，A是最高級(jí)消費(fèi)者，體內(nèi)DDT含量最高．
故答案為：（1）地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，叫生態(tài)系統(tǒng)．它包括生物成分和非生物成分．
（2）A→B→C；
（3）自我調(diào)節(jié)；
（4）A；液泡、葉綠體；A
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：填空題

人和動(dòng)物細(xì)胞都沒(méi)有______，其細(xì)胞質(zhì)中也沒(méi)有______和中央大______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

圖中甲乙分別是植物、動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）表示人體口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖的是______（填“甲”或“乙”）．
（2）對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的是______（填入應(yīng)的序號(hào)及名稱，下同）．
（3）能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是______．
（4）“龍生龍，鳳生鳳”描述的是生物的遺傳現(xiàn)象．細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)主要存在于______．
（5）擠壓水果能得到甘甜的果汁，主要是因?yàn)開_____內(nèi)含有糖分．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖是兩個(gè)細(xì)胞模式圖．
（1）如果表示洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)的應(yīng)該是______圖，如果表示人的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)的則是______圖．
（2）圖中A、的[1]是______，起保護(hù)和______細(xì)胞的作用，鮮嫩的蔬菜細(xì)胞中，該結(jié)構(gòu)應(yīng)該較______（填“薄”或“厚”）．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

根據(jù)如圖回答問(wèn)題：
（1）如圖中屬于植物細(xì)胞的是______圖．你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞有______（任寫兩項(xiàng)結(jié)構(gòu)名稱）．
（2）細(xì)胞分裂時(shí)，最重要的變化發(fā)生在[______]______內(nèi)．
（3）圖中將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的是[______]______．
（4）吸煙有害健康，原因是煙草含有對(duì)人體有害的物質(zhì)（尼古丁），這種物質(zhì)主要存在于煙草細(xì)胞中的______中．
（5）圖乙中起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)為[______]______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某考古隊(duì)在喜馬拉雅山頂峰的雪地冰層里發(fā)現(xiàn)一塊生物遺體組織，他們將其粉碎進(jìn)行化學(xué)分析，發(fā)現(xiàn)其中含有水、蛋白質(zhì)和纖維素等物質(zhì)．由此判斷可能是（　�。�
A．猛瑪象B．病毒C．三葉蟲D．某些植物

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖．：
（1）圖中對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的是______．
（2）圖中C是細(xì)胞中最重要的結(jié)構(gòu)，是細(xì)胞的______控制中心．
（3）動(dòng)物和人體細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是圖中的______和______．
（4）圖中d結(jié)構(gòu)的名稱是______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

葉綠體和線粒體是動(dòng)植物細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器．　　．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

紅莧菜放在開水里煮過(guò)后，水的顏色變紅。放在冷水中則不產(chǎn)生這種現(xiàn)象。原因是
A．煮過(guò)后，細(xì)胞壁被破壞，紅色物質(zhì)滲出
B．煮過(guò)后，細(xì)胞膜被破壞，紅色物質(zhì)滲出
C．煮過(guò)后，細(xì)胞質(zhì)被破壞，紅色物質(zhì)滲出
D．葉綠素受熱被破壞，改變了顏色

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