12．嫁接是常用的繁殖植物的方法之一，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．嫁接方法有枝接和芽接
B．接穗和砧木的形成層應(yīng)緊密結(jié)合在一起
C．屬于有性生殖
D．能保持植株的原有性狀

分析 嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體．

解答 解：A、嫁接方法有枝接和芽接，A正確；
B、為提高嫁接成活率，使嫁接成功，砧木和接穗的形成層緊密結(jié)合是關(guān)鍵，B正確；
C、嫁接沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，屬于無性繁殖，C錯(cuò)誤；
D、嫁接屬于無性繁殖，能保持接穗的優(yōu)良性狀，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 掌握嫁接的知識(shí)，了解形成層的特點(diǎn)，即可答題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列生物變異的實(shí)例中，不會(huì)遺傳給后代的是（　�。�
A．水肥充足長(zhǎng)出的大花生B．果形大，營(yíng)養(yǎng)豐富的太空椒
C．雜交高產(chǎn)抗倒伏小麥D．轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育的抗病蟲害棉花

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．處于青春期的男孩和女孩，身體和心理都發(fā)生了明顯變化，其特征不包括（　�。�
A．大腦開始發(fā)育，并出現(xiàn)區(qū)分男女性別的特征
B．性器官迅速發(fā)育，性激素分泌增多
C．身高突增，心臟和肺等器官功能也明顯增強(qiáng)
D．心理上出現(xiàn)對(duì)異性產(chǎn)生好感的變化

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．萬州某中學(xué)的八年級(jí)生物興趣小組利用假期對(duì)當(dāng)?shù)氐哪称诌M(jìn)行了調(diào)查，下面是他們調(diào)查報(bào)告中的一段話．森林里生活著高大的喬木．低矮的灌木和大量的草本植物，有許多鳥類在此棲息，有的鳥吃草籽，有的鳥是雜食性的（既吃草籽又吃昆蟲）．昆蟲主要吃植物的莖和葉．有些鼠類以植物的果實(shí)為食，然而鼠又是鷹的食物，鷹也捕食鳥．根據(jù)以上描述，興趣小組繪制了如圖的食物網(wǎng)，請(qǐng)分析回答相關(guān)問題．
（1）該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈
（2）食物鏈和食物網(wǎng)是通過生物之間的捕食關(guān)系建立起來的．
（3）他們?cè)谡{(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，有些昆蟲的體色會(huì)隨著季節(jié)的變化而變化，與周圍環(huán)境基本保持一致，這說明生物能夠適應(yīng)環(huán)境．
（4）有一時(shí)期人們大量捕捉森林中的鷹和鳥類，會(huì)造成昆蟲的大量繁殖，結(jié)果對(duì)森林造成了一定的破壞，這說明，生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的，當(dāng)外來干擾超過這個(gè)限度，將會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列各組動(dòng)物中，兩種生物都屬于哺乳動(dòng)物的一組是（　�。�
A．天鵝和河馬B．蝙蝠和貓C．鯨和蛇D．大象和蜥蜴

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17．下列基因和染色體的敘述不正確的一項(xiàng)是（　�。�
A．基因攜帶的遺傳信息是可以改變的
B．同種生物的不同個(gè)體，其遺傳基因是完全相同的
C．染色體主要由蛋白質(zhì)和DNA組成
D．男性精子中的“X”染色體和“Y”染色體決定后代的性別

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖是免疫過程某環(huán)節(jié)，關(guān)于圖示所包含的信息及相關(guān)知識(shí)的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖中的病毒屬于抗原
B．該免疫細(xì)胞產(chǎn)生的抗體可以把入侵人體的各種病毒全部消滅
C．該免疫細(xì)胞可產(chǎn)生抵抗病毒的抗體
D．該免疫過程屬于特異性免疫

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．與其他綠色開花植物一樣，菜豆的一生也要經(jīng)歷從種子萌芽，到長(zhǎng)成植物，再到開花結(jié)果的生命周期，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
（1）菜豆種子的萌發(fā)需要適宜的三個(gè)外界條件，圖一是王華探究“影響菜豆種子萌芽的外界條件”甲、乙、丙三粒菜豆種子均用小繩固定在小木棍上，該實(shí)驗(yàn)要探究的影響種子萌芽的外界條件是水分、空氣，圖二為菜豆種子的結(jié)構(gòu)圖，種子的萌發(fā)過程中首先突破種皮 的是③
（2）圖三中A、B、C分別表示菜豆植株在生長(zhǎng)發(fā)育過程中進(jìn)行的不同生理作用．其中，在白天能夠進(jìn)行的是ABC（用字母表示）代表的生理作用．菜豆種子之所以能不斷的長(zhǎng)大，只因?yàn)閳D三中B過程小于C過程（填大于、小于或等于）
（3）圖二中的③長(zhǎng)度不斷的增加，與圖四中的結(jié)構(gòu)bc（用字母表示）有關(guān)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖表示基因、DNA、染色體、細(xì)胞核的關(guān)系，圖中1，2，3，4依次表示（　�。�
A．、基因、DNA、染色體、細(xì)胞核B．、細(xì)胞核、染色體、DNA、基因
C．、DNA、基因、細(xì)胞核、染色體D．、染色體、細(xì)胞核、基因、DNA

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