肺的下列哪項結構特點與肺進行氣體交換的功能無關( )。

A.肺位于胸腔內(nèi) C.肺泡壁薄,僅由單層細胞構成?

B.肺泡數(shù)目多,面積大 D.肺泡外表面纏繞著豐富的毛細血管

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年甘肅省武威市涼州區(qū)七年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

在人體內(nèi),能同時消化淀粉,蛋白質和脂肪的消化液是

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人的體細胞中染色體的數(shù)目是( )

A.23對 B.23條 C.46對 D.以上都不對

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營養(yǎng)物質消化和吸收的主要場所是小腸。( )

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關于人和植物的呼吸作用具有的共同點,下列說法錯誤的是( )?

A.都要吸收氧氣 B.都產(chǎn)生二氧化碳和水

C.都要吸收二氧化碳 D.都要釋放出能量

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年安徽省寧國市d片七年級下學期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

紅細胞并排時不能通過那個管道( )

A.靜脈 B.動脈 C.毛細血管 D.三項都是

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科目:初中生物 來源:2015-2016吉林九臺城子街六臺中心學校七年級下期中考試生物試卷(解析版) 題型:探究題

實驗探究題

實驗小組在探究“饅頭在口腔中的變化”時,進行了如下實驗,請你幫助完成該實驗。

試管編號

1號

2號

3號

饅頭碎屑或塊

饅頭碎屑適量

饅頭碎屑適量

饅頭塊適量

清水或唾液

2毫升唾液

A

2毫升唾液

是否攪拌

充分攪拌

充分攪拌

不攪拌

水浴保溫

放入370C水中5~10分鐘

加入碘液

2滴

(1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”,在2號試管的A處應加入 ,與1號試管形成對照。

(2)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對饅頭有消化作用,應選用 兩只試管進行對照試驗。

(3)實驗結果是:1號試管中的饅頭遇到碘液 藍(填“變”或“不變”),原因是淀粉已經(jīng)全部被分解。

(4)把試管放入370C溫水的燒杯里5~10分鐘的目的是什么?

(5)口腔中有什么物質使淀粉發(fā)生了分解?

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科目:初中生物 來源:2015-2016吉林九臺城子街六臺中心學校七年級下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

不應該隨地吐痰的主要原因是

A.痰內(nèi)含有大量的細菌等病原體 B.痰跡污染地面,影響衛(wèi)生

C.隨地吐痰有礙文明 D.痰內(nèi)含有壞死的各種細胞

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科目:初中生物 來源:2015-2016四川達州通川第七中學八年級下期中考試生物試卷(解析版) 題型:連線題

觀察經(jīng)整理后的男、女體細胞染色體排序圖.

請分析回答:

(1)從圖可看出,人的體細胞中,染色體是 存在的.染色體由蛋白質和 兩種物質組成

(2)根據(jù)染色體組成可以判斷,乙為 (填“男”或“女”)性的染色體組成.乙產(chǎn)生的生殖細胞中含有 條染色體.

(3)甲、乙的眼瞼性狀均表現(xiàn)為雙眼皮,卻生了一個單眼皮的孩子.若他們再生一個孩子,表現(xiàn)為單眼皮的可能性是

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