生物界中沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)、不能獨立生活，必須寄生在其他生物細(xì)胞內(nèi)的一類生物是（　�。�
A、細(xì)菌B、放線菌C、病毒D、真菌
考點：病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動特點
專題：
分析：病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，營寄生生活．據(jù)此分析解答．
解答：解：A、細(xì)菌屬于單細(xì)胞生物，由一個細(xì)胞構(gòu)成，能獨立生活．A錯誤．
B、放線菌是原核生物，是一類革蘭氏陽性細(xì)菌，有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，B錯誤．
C、病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，不能獨立生活，只能寄生在其它生物的活細(xì)胞中．C正確．
D、真菌由細(xì)胞構(gòu)成，有單細(xì)胞的，有多細(xì)胞的，D錯誤．
故選：C
點評：解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握選項中幾種生物的特征，明確病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨立生活．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

真菌和大多數(shù)細(xì)菌有著相似的營養(yǎng)方式，都是利用現(xiàn)成的有機(jī)物獲取生命活動所需的物質(zhì)和能量．
 
（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞比較圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖中動物細(xì)胞是
 
（填“甲”或“乙”），你的判斷依據(jù)是
 
．
（2）比較植物細(xì)胞和動物細(xì)胞，我們會發(fā)現(xiàn)，它們都具有[②]
 
、
[④]
 
、[⑥]
 
三個基本結(jié)構(gòu)，而且功能基本相同．
（3）植物細(xì)胞中，能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物的是[③]
 
．
（4）細(xì)胞生命活動的控制中心是
 
，里面有遺傳物質(zhì)
 
．
（5）西瓜甘甜可口是因為西瓜細(xì)胞[⑤]
 
內(nèi)的細(xì)胞液含有大量糖分．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列敘述中，不正確的是（　�。�
A、空中飛行的動物除了鳥就是昆蟲
B、青蛙的幼體生活在水中，用鰓呼吸
C、昆蟲是無脊椎動物中惟一會飛的動物
D、青蛙用肺呼吸，用皮膚輔助呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

若想提高溫室蔬菜總產(chǎn)量，可采取的主要措施之一是（　�。�
A、增加二氧化碳B、增加水肥
C、增加氧氣D、增加溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：

水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程，叫做（　　）
A、蒸發(fā)作用B、蒸騰作用
C、光合作用D、呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

血漿中含有多種維持人體生命活動所必須的物質(zhì)，其中含量最多的是（　�。�
A、葡萄糖B、蛋白質(zhì)
C、無機(jī)鹽D、水

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科目：初中生物 來源： 題型：

袁隆平院士培育出高產(chǎn)雜交水稻品種，得益于他的助手偶然發(fā)現(xiàn)的一株罕見的野生水稻品種-“野敗”．這是利用了（　�。�
A、生物數(shù)量的多樣性
B、生物種類的多樣性
C、基因的多樣性
D、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

瑞典科學(xué)家林奈創(chuàng)立了“雙名法”來給生物命名，正確的表示方法是（　�。�
A、種名+屬名
B、種名+科名
C、科名+種名
D、屬名+種名

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