地球上某個(gè)特定的地域，一個(gè)相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)，為維持其中的動(dòng)物長(zhǎng)時(shí)間生活并正常繁衍后代，最重要的生態(tài)因素是
A．空氣B．水分C．食物D．能量
D
在生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)能量是沿著食物鏈、食物網(wǎng)流動(dòng)的，并逐級(jí)減少，能量是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力，是一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ)，在生態(tài)系統(tǒng)中能量開(kāi)始于光能。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

在生態(tài)系統(tǒng)中，             是生產(chǎn)者，能通過(guò)               制造有機(jī)物，          是消費(fèi)者，它們直接或間接的以             為食，               是分解者，這三者構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的生物部分。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

生態(tài)系統(tǒng)具有一定限度的自我調(diào)節(jié)能力，各種生物之間存在相互依賴(lài)、相互制約的關(guān)系，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的                 總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是
A．植物在生活中不需要呼吸B．動(dòng)物在生活中能自己制造有機(jī)物
C．母雞下蛋屬于繁殖D．植物對(duì)外界刺激不能作出任何反應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

“螂捕蟬，黃雀在后”這句成語(yǔ)提示了動(dòng)物之間捕食與被捕食的關(guān)系。    （   ）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“螳螂捕蟬，黃雀在后�！闭f(shuō)明了生物之間的什么關(guān)系？               （    ）
A．共生關(guān)系B．競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系C．合作關(guān)系D．捕食關(guān)系

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對(duì)數(shù)量關(guān)系，這些生物構(gòu)成了一條食物鏈。

甲、乙、丙三者中含能量最多的 
A甲→乙→丙   B乙→丙→甲 
C丙→乙→甲  D甲→丙→乙

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在食物鏈“a→b→c→d”中，代表消費(fèi)者的是
A．a(chǎn)B．dC．a(chǎn)、b、cD．b、c、d

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

請(qǐng)根據(jù)圖示生態(tài)系統(tǒng)回答問(wèn)題：

(1)圖中太陽(yáng)能、水、二氧化碳、氮?dú)舛紝儆谏鷳B(tài)系統(tǒng)中的                    。
(2) 細(xì)菌和真菌獲得營(yíng)養(yǎng)的方式是               
(3) 如果該生態(tài)系統(tǒng)中的螳螂、黃雀全部消失，在短期內(nèi)，蝗蟲(chóng)的數(shù)量將會(huì)             。蛇的數(shù)量將會(huì)                   。
（4）在沒(méi)有外來(lái)因素影響的情況下，該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例能在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)維持在一個(gè)            的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫生態(tài)平衡。
（5）從進(jìn)化角度說(shuō),該生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者中最高等的是____________
（6）圖中所示蝗蟲(chóng)屬于節(jié)肢動(dòng)物，蝗蟲(chóng)是靠腹部的        進(jìn)行呼吸的。
（7）螳螂、黃雀、蝗蟲(chóng)、蛇這些生物中，______屬于恒溫動(dòng)物
（8）保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立                   。

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同步練習(xí)冊(cè)答案