人類社會和經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的基礎是（　　）
A、物質豐富B、科學技術進步C、人類增多D、生物圈
考點：生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)
專題：
分析：生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)；
要使人類社會可持續(xù)發(fā)展，需要人類與自然和諧發(fā)展，即具有良好的生態(tài)環(huán)境，只有這樣才能持久發(fā)展．
解答：解：可持續(xù)發(fā)展是指在保護環(huán)境的條件下既滿足當代人的需求，又不損害后代人的需求的發(fā)展模式．可持續(xù)發(fā)展還意味著維護、合理使用并且提高自然資源基礎，這種基礎支撐著生態(tài)抗壓力及經(jīng)濟的增長．
生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，是人類社會和經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的基礎；良好的生態(tài)環(huán)境是人類社會可持續(xù)發(fā)展的保證．
故選：D．
點評：人類的生活和生產活動應從維護生物圈可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā)，按照生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展的規(guī)律辦事．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是某水庫中甲、乙、丙三種生物在某一時間段內相對數(shù)量的關系圖．三種生物之間能構成一個完整的食物鏈．下列分析錯誤的是（　�。�
A、若要成為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，除圖中所示生物外，還應包含非生物成分B、若水庫內第三營養(yǎng)級的生物獲得15千焦的能量，則最多要消耗含1500千焦能量的第一營養(yǎng)級生物C、因某種原因造成水庫中乙生物短期內數(shù)量驟減，一段時間內丙生物將發(fā)生的數(shù)量變化是先增加后減少D、如果水庫被污染，體內積蓄污染物質最多的是乙

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科目：初中生物 來源： 題型：

地球是我們人類賴以生存的家園，請問地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（　　）
A、生物圈B、森林生態(tài)系統(tǒng)C、草原生態(tài)系統(tǒng)D、濕地生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（　�。�
A、森林生態(tài)系統(tǒng)B、生物圈C、海洋生態(tài)系統(tǒng)D、淡水生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列哪一項不能說明生物圈是一個統(tǒng)一的整體（　�。�
A、水和水蒸氣在全球范圍內運動B、黃河源自高原，流經(jīng)森林、農田，進入大海C、鳥類的遷徙經(jīng)過不同的生態(tài)系統(tǒng)D、鯊魚生活在海洋中

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科目：初中生物 來源： 題型：

地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（　　）
A、森林生態(tài)系統(tǒng)B、草原生態(tài)系統(tǒng)C、濕地生態(tài)系統(tǒng)D、生物圈

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科目：初中生物 來源： 題型：

使用顯微鏡實驗中，當調節(jié)粗準焦螺旋使鏡筒下降時，眼睛應注視（　�。�
A、目鏡B、物鏡C、粗準焦螺旋D、玻片標本

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科目：初中生物 來源： 題型：

用顯微鏡觀察口腔上皮細胞時，要使視野內的細胞數(shù)目最多，應選擇的鏡頭組合為（　�。�
A、①和②B、③和④C、④和⑤D、③和⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列有關顯微鏡操作方法的敘述，錯誤的一項是（　�。�
A、下降鏡筒時，眼睛要注視物鏡和載玻片B、被觀察的玻片標本要正對通光孔的中央C、換高倍物鏡后，轉動粗準焦螺旋調焦，使物像清晰D、實驗完畢，須用專用擦鏡紙擦拭目鏡和物鏡

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同步練習冊答案