【題目】動(dòng)物界中分布最廣、數(shù)量最大、種類最多的類群是( )
A.鳥類 B.節(jié)肢動(dòng)物 C.魚類 D.軟體動(dòng)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是某實(shí)驗(yàn)小組在探究“螞蟻是否喜歡甜食”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
材料用具:一截劈開(kāi)的竹筒(長(zhǎng)15cm)、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個(gè)放大鏡、兩支滴管
實(shí)驗(yàn)步驟:
①在竹筒的兩端,分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水,將一只螞放在兩滴水之間的中點(diǎn).
②用放大鏡觀察并記錄螞蟻的覓食行為.
③重復(fù)多次.
請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問(wèn)題:
(1)本實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是__.
(2)本實(shí)驗(yàn)的變量是__.
(3)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)和分析:
預(yù)測(cè)①:若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動(dòng)或不定向爬動(dòng),則說(shuō)明__.
預(yù)測(cè)②:若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向濃糖水一端取食,則說(shuō)明__.
(4)本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處主要是__.
(5)一窩螞蟻由不同的成員組成,螞蟻是具有明顯的__行為特征的動(dòng)物.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是探究種子萌發(fā)的外界條件的對(duì)照實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
【1】如圖中有________組對(duì)照試驗(yàn)。
【2】可以萌發(fā)的種子是________號(hào)。
【3】5號(hào)種子不能萌發(fā)的原因是_____________。3號(hào)種子不能萌發(fā)的原因是_____________。
【4】分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件是 ①_________、②___________、③_____________ 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是菜豆和玉米種子示意圖
【1】其中A圖是 _______ 種子,B圖是 ______ 種子。
【2】示意圖中:6是 _________1是________2是_________3是_____ 4是______。
【3】1234合稱為 _____,它是由________發(fā)育而來(lái)的。
【4】其中A圖的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在_______,有______片,所以稱為___________植物。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖Ⅰ和Ⅱ分別表示某種病毒先后兩次侵染人體后,人體產(chǎn)生抗體的數(shù)量變化曲線,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 病毒第二次侵入后,人體內(nèi)產(chǎn)生的抗體大量增多
B. 人體所產(chǎn)生的抗體只能對(duì)該種病毒有免疫作用
C. 第一次侵染后所形成的免疫功能屬非特異性免疫
D. 人體內(nèi)能夠產(chǎn)生抗體的細(xì)胞屬于血液中白細(xì)胞的一種
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,能正確表示食物鏈的一項(xiàng)是( )
A.青草←野兔→狼 B.青草→野兔→狼
C.陽(yáng)光→青草→野兔→狼 D.青草→野兔→狼→細(xì)菌和真菌
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái),因酒駕、醉駕而造成重大人員傷亡的案例屢有發(fā)生。2016年5月25日晚,福安市公安局交警城區(qū)一中隊(duì)在國(guó)道天馬山路段設(shè)置檢查點(diǎn),對(duì)過(guò)往機(jī)動(dòng)車進(jìn)行逐一盤查,嚴(yán)查酒駕醉駕等交通違法行為。酒駕容易引發(fā)交通事故的主要原因是( )
A.發(fā)生慢性的酒精中毒 B.酒精增加了肝臟負(fù)擔(dān)
C.酒精使心臟、血管受損 D.酒精影響人腦的控制能力,導(dǎo)致行為失控
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