A. | 細胞、組織、器官、系統(tǒng)、茶花個體 | B. | 細胞、組織、系統(tǒng)、器官、茶花個體 | ||
C. | 細胞、器官、組織、茶花個體 | D. | 細胞、組織、器官、茶花個體 |
分析 植物體與動物體相似,生長發(fā)育也是從受精卵開始的.受精卵經(jīng)過細胞分裂、分化,形成組織、器官,進而形成植物體.
解答 解:植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細胞,由細胞再組成組織,構(gòu)成植物體的主要組織有:保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機械組織和分生組織.不同的組織再組成器官,植物有六大器官:根、莖、葉、花、果實和種子,由這六大器官直接構(gòu)成整個植物體.
可見植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞→組織→器官→植物體.可見D符合題意.
故選:D
點評 熟練掌握植物體的結(jié)構(gòu)層次.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小于70毫升 | B. | 大于70毫升 | C. | 等于70毫升 | D. | 無法確定 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 橙子 | B. | 西紅柿 | C. | 大豆 | D. | 玉米 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 企鵝和蟾蜍 | B. | 蝙蝠和白鰭豚 | C. | 揚子鱷和娃娃魚 | D. | 鴨和熊貓 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
試管編號 | A | B |
加入物質(zhì) | 淀粉液2毫升 清水2毫升 | 淀粉液2毫升 唾液?毫升 |
反應(yīng)溫度及時間 | 37℃、10分鐘 | 37℃、?分鐘 |
滴加碘液 | 2滴 | 2滴 |
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