分析 圖中的①是外耳道,2②是鼓膜,③是聽小骨,④是半規(guī)管,⑤是耳蝸,⑥是位聽神經(jīng),⑦是大腦皮層,⑧是傳出神經(jīng),⑨是效應(yīng)器.
解答 解:(1)聽覺的形成過程是:外界的聲波經(jīng)過1外耳道傳到2鼓膜,引起鼓膜的振動;振動通過3聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激5耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動;神經(jīng)沖動通過與6聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到7大腦皮層層,就形成了聽覺.
(2)談梅止渴,體現(xiàn)了人類特有的條件反射,是通過大腦皮層的人類特有的語言中樞形成的.反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,人體對內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng).神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器.反射必須通過反射弧來完成,⑤是感受器,⑥傳入神經(jīng)⑦神經(jīng)中樞⑧傳出神經(jīng)9效應(yīng)器 ⑤→⑥→⑦→⑧→⑨.
故答案為:(1)②鼓膜;⑤耳蝸;⑦大腦皮層
(2)反射。虎荨蕖摺唷;
點評 回答此題的關(guān)鍵是明確人類生命活動的調(diào)節(jié)作用.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鯉魚能夠在水中游動自如,其前進(jìn)的方向是由尾鰭控制的 | |
B. | 河蚌生活在淡水中,用足運動 | |
C. | 牛蛙屬于兩棲動物,它的幼體和成體都能水陸兩棲 | |
D. | 家鴿具有較強(qiáng)的飛行能力,其原因之一是它具有發(fā)達(dá)的胸肌 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
組別 | 光照情況 | 溫度/℃ | 水 |
甲 | 向陽處 | 20 | 適量澆水 |
乙 | 黑暗處 | 20 | 適量澆水 |
組別 | 光照情況 | 溫度/℃ | 水 |
丙 | ① | 20 | ② |
A. | ①黑暗處 ②適量澆水 | B. | ①向陽處 ②不澆水 | ||
C. | ①黑暗處 ②不澆水 | D. | ①向陽處 ②適量澆水 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
試管編號 | 1 | 2 | 3 |
饅頭碎屑或塊 | 碎屑適量 | 碎屑適量 | 饅頭塊適量 |
唾液有無 | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 |
是否攪拌 | 充分?jǐn)嚢?/td> | 充分?jǐn)嚢?/td> | 不攪拌 |
保溫 | 37℃水浴保溫10分鐘 | ||
加入碘液 | 2滴 |
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