【題目】在醫(yī)院輸液時(shí)，護(hù)士將“壓脈帶”扎到手腕處，可以觀察到鼓起的血管是 ( )

A. 動(dòng)脈 B. 毛細(xì)血管 C. 靜脈 D. 靜脈瓣

【答案】C

【解析】血管分為動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管三類。動(dòng)脈將血液從心臟運(yùn)到全身各處，血管壁比較厚，彈性大，血液流速快；靜脈將血液從全身各處運(yùn)到心臟，血管壁比較薄，彈性小，血液流速較慢；毛細(xì)血管是連接最小的動(dòng)脈和靜脈之間的小血管，此類血管壁最薄，只有一層上皮細(xì)胞組成，腔最細(xì)，只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)，流速極慢，這些特點(diǎn)都有利于進(jìn)行物質(zhì)交換．在靜脈注射時(shí)，常用橡皮管扎緊上臂，阻斷的是靜脈，靜脈中血流的方向是血液從全身各處運(yùn)到心臟，即從外流向心臟。因此輸液時(shí)常選用靜脈血管。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】南極地區(qū)在研究全球環(huán)境變化中有重要作用，我國(guó)對(duì)該地區(qū)進(jìn)行了多年研究，積累了大量信息。下圖是南極某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物與環(huán)境關(guān)系示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）生態(tài)系統(tǒng)中的能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)并逐級(jí)遞減，圖中含有能量最多的生物是_________。

（2）寫出圖中含有磷蝦的一條食物鏈：__________________。

（3）我國(guó)把科考人員在南極產(chǎn)生的很多垃圾運(yùn)回國(guó)內(nèi)處理，以減少對(duì)南極地區(qū)環(huán)境的影響，原因之一是南極地區(qū)的環(huán)境條件惡劣、生物種類較少、營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，生態(tài)系統(tǒng)的_____能力較差。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】湖北省長(zhǎng)江天鵝洲白鰭豚國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)現(xiàn)有植物238種，高等陸生脊椎動(dòng)物231種，其中包括國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物白鰭豚和麋鹿。圖示為保護(hù)區(qū)內(nèi)部分物質(zhì)循環(huán)及各成分之間的關(guān)系，請(qǐng)分析作答：

（1）圖中所示①②③代表不同的生理過(guò)程，其中③是由該生態(tài)系統(tǒng)中的_________完成的。

（2）水綿、衣藻等藻類植物沒(méi)有根、莖、葉的分化，細(xì)胞中有_________，能夠進(jìn)行光合作用。

（3）蝦屬于節(jié)肢動(dòng)物，體表有堅(jiān)韌的_________，身體和附肢都分節(jié)。

（4）白鰭豚是我國(guó)特有的珍稀水生哺乳動(dòng)物，它和_________（填圖中動(dòng)物名稱）一樣，是恒溫動(dòng)物。

（5）麋鹿俗稱“四不像”，野生的麋鹿群內(nèi)部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工，具有_________的特征。

（6）保護(hù)區(qū)內(nèi)生物豐富，體現(xiàn)了生物種類的多樣性。生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是______的多樣性。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中甲表示根尖從根的尖端到長(zhǎng)有根毛部位的一小段，乙是芽的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)?zhí)畛鰣D甲中序號(hào)所示結(jié)構(gòu)的名稱：1；2；3；4；5。
（2）根是由種子中的發(fā)育而來(lái)的。圖甲中[] 細(xì)胞的生長(zhǎng)是根尖伸長(zhǎng)的重要原因。
（3）請(qǐng)寫出圖乙中字母表示的相關(guān)結(jié)構(gòu)的名稱：A；B；C。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是辣椒發(fā)育成果實(shí)的過(guò)程圖。請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）從花的結(jié)構(gòu)看，辣椒花屬于花。（雄花、雌花還是兩性花）
（2）辣椒花的花粉落在柱頭上的過(guò)程叫做 ， 其方式一般有兩種類型：可以分為和。要結(jié)出辣椒，還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過(guò)程是。
（3）②和④組成了辣椒果實(shí)。可食部分④是由[③] 發(fā)育來(lái)的。果實(shí)里②的數(shù)目較多，其原因是。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請(qǐng)根據(jù)圖回答：

（1）該食物網(wǎng)中共有條食物鏈．其中最長(zhǎng)的一條是。
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，草屬于 ， 兔、狐等屬于 ， 還有肉眼看不到的細(xì)菌、真菌等屬于。除此之外，生態(tài)系統(tǒng)的組成還包括途中沒(méi)有表示出來(lái)的。
（3）該食物網(wǎng)中，數(shù)量最多的生物是 ，數(shù)量最少的是。
（4）如果大量捕獵狐，那么鷹的數(shù)量在短時(shí)期內(nèi)會(huì)。
（5）如果這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了，最后體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是這是因?yàn)?/span>
（6）從總體上看，植物的數(shù)量總是比食草動(dòng)物 ，但基本維持總體的比例平衡狀態(tài)，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力。
（7）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著和流動(dòng)的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物類群與對(duì)應(yīng)的特征正確的是 （ ）

A. 軟體動(dòng)物——呼吸器官是肺 B. 節(jié)肢動(dòng)物——身體和附肢都分節(jié)

C. 腔腸動(dòng)物——身體呈左右對(duì)稱 D. 環(huán)節(jié)動(dòng)物——運(yùn)動(dòng)器官是足

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家以“脊椎動(dòng)物心臟結(jié)構(gòu)”為材料研究生物進(jìn)化，該材料屬于 （ ）

A. 化石證據(jù) B. 解剖學(xué)證據(jù)

C. 分子生物學(xué)證據(jù) D. 胚胎學(xué)證據(jù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們說(shuō)鯽魚比蝗蟲高等主要表現(xiàn)在（ ）

A. 生活在水中 B. 能在水中游泳 C. 體內(nèi)有脊柱 D. 能用鰓呼吸

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同步練習(xí)冊(cè)答案