在克隆羊的過程中，白細毛的母羊A提供了細胞核，黑粗毛的母羊B提供了去核卵細胞，白粗毛的母羊C進行代孕，那么克隆出小羊的性狀為
A．白粗毛B．白細毛C．黑粗毛D．灰細毛
B

試題分析：基因控制生物的性狀，基因在DNA上，DNA在染色體上，染色體在細胞核里，細胞核是遺傳信息庫，克隆羊體內(nèi)的遺傳物質(zhì)全部來源于白細毛的母羊A的細胞核，具有白細毛母羊A的全部遺傳物質(zhì)，因此克隆出小羊的性狀與為體色與白細毛的母羊A一模一樣，即是白細毛母羊，故選B。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

克隆羊的實例說明，生物細胞中控制生物的發(fā)育和遺傳的結(jié)構(gòu)是
A．細胞壁B．細胞膜C．細胞質(zhì)D．細胞核

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列說法不正確的是（　�。�
A．脫氧核糖核酸和蛋白質(zhì)都是染色體的主要成分，因此，它們都是遺傳物質(zhì)
B．染色體的主要成分是脫氧核糖核酸和蛋白質(zhì)
C．DNA是主要的遺傳物質(zhì)
D．在每種生物的體細胞內(nèi)，染色體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和數(shù)目都是一定的

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在“傘藻的移接實驗”中，科學家將傘形帽傘藻的假根（含細胞根）切下，將菊花形帽傘藻的柄切下，然后將菊花形帽傘藻的柄移接到傘形帽傘藻的假根上，一段時間后，他們發(fā)現(xiàn)這一“移接體”長出了
A．菊花形帽B．傘形帽
C．既有傘形帽，又有菊花形帽D．不會長帽了

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

興趣小組的同學用顯微鏡觀察池塘水時意外發(fā)現(xiàn)了一種能自由游動的單細胞生物，原來這是再生能力較強的喇叭蟲，若將它切成如圖①②③三部分，能再生成喇叭蟲的是(    )
A．①B．②C．③D．①②③

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是維爾穆特培育克隆綿羊的過程圖解，請據(jù)圖分析：

（1）該實驗中選用了幾只母羊？     。
（2）實驗時，維爾穆特選用不同品種的綿羊的目的是什么？                              。
（3）“多利”的大多數(shù)性狀像           。這說明了什么?                                   。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人類的遺傳物質(zhì)主要存在于（ ）。
A．細胞質(zhì)中B．細胞膜中C．細胞核中D．細胞的各個部分

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是克隆羊“多莉”的誕生過程，請根據(jù)圖示回答問題。（4分）

（1）克隆羊“多莉”的誕生過程中，A羊提供的是              ，B羊提供的是              ，它們結(jié)合形成的融合細胞被植入C羊的子宮中最終發(fā)育成“多莉”。
（2）克隆羊“多莉”的多數(shù)特征像       羊，由此說明              是生物遺傳信息的控制中心。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列說法不正確的是：

A．在動、植物細胞中，遺傳物質(zhì)的載體是DNA
B．細胞癌變，與細胞內(nèi)遺傳因素有關(guān)，許多致癌物質(zhì)，它改變了細胞核內(nèi)的物質(zhì)
C．動物細胞和植物細胞都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核
D．DNA、基因、染色體的關(guān)系是

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