(6分)依據(jù)下列材料,分析回答:
2014年3月24日是第十九個(gè)世界防治結(jié)核病日,我國(guó)將今年的宣傳主題確定為“你我共同參與 依法防控結(jié)核”。
結(jié)核病是伴隨人類歷史最長(zhǎng),造成人類死亡最多的慢性傳染病。由分枝桿菌(又稱結(jié)核桿菌)導(dǎo)致;颊叨喑霈F(xiàn):發(fā)熱、咳嗽、咳痰、咯血、胸痛、呼吸困難等癥狀。肺結(jié)核的治療以化學(xué)治療為主,其原則為:早期、規(guī)律、全程,適量、聯(lián)合。另外接種卡介苗、積極參加鍛煉,可以有效預(yù)防該病。
(1)結(jié)核桿菌與植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要的區(qū)別是 。
(2)患者出現(xiàn)“絡(luò)血”癥狀,說明肺泡周圍纏繞著豐富的 。
(3)在肺結(jié)核的化學(xué)治療中,“早期”的目的是做到早發(fā)現(xiàn)、早治愈,這屬于預(yù)防傳染病三個(gè)措施中的 ;“聯(lián)合”用藥是指在治療過程中,需使用兩種或兩種以上的抗生素,以避免單獨(dú)使用一種抗生素導(dǎo)致結(jié)核桿菌在短期內(nèi)對(duì)該藥產(chǎn)生耐藥性,致使治療失敗。從遺傳學(xué)教學(xué)分析,之所以能夠產(chǎn)生抗藥性的主要原因是結(jié)核桿菌發(fā)生了 。
(4)接種卡介苗后,之所以能夠有效預(yù)防該病的原因是,在體內(nèi)產(chǎn)生了一種能夠抵抗結(jié)核桿菌的特殊物質(zhì),在免疫學(xué)上,被稱為 ,這種免疫類型屬于________免疫。
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東淄博淄博金山中學(xué)八年級(jí)上期中質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:填空題
5分)卵細(xì)胞是在___________產(chǎn)生的,受精卵是在__________形成的,母體與胎兒通過__________進(jìn)行物質(zhì)交換,胚胎在母體子宮內(nèi)的發(fā)育時(shí)間為________周左右,成熟的胎兒產(chǎn)出的過程叫做____________。
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東文登大水泊中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在玉米種子的縱剖面上滴加碘液變藍(lán)色的部分是
A.胚根 B.子葉 C.胚乳 D.胚芽
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東文登大水泊中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
玉米開花季節(jié),遇到下列哪種天氣易造成減產(chǎn)?( )
A.連綿陰雨,低溫
B.氣溫低,雨水少
C.晴空萬(wàn)里,微風(fēng)吹
D.春旱多風(fēng),氣溫高
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東文登大水泊中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一朵桃花在傳粉受精發(fā)育成桃子的過程中,不會(huì)凋落的部分是( )
A.萼片
B.雌蕊的子房
C.花瓣
D.雄蕊的花藥
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東高密四中文慧學(xué)校七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(13分)下列圖示是某同學(xué)在復(fù)習(xí)綠色植物的一生時(shí),繪制和設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)探究圖示,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)與菜豆種子結(jié)構(gòu)比較,玉米種子在結(jié)構(gòu)上的不同是 。
(2)菜豆種子在萌發(fā)過程中所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自[ ] ,發(fā)育成植株Ⅰ的結(jié)構(gòu)是[ ] 。
(3)從組成菜豆幼苗的根的形態(tài)特征分析,菜豆的根系類型應(yīng)屬于 。使幼根不斷長(zhǎng)長(zhǎng)的結(jié)構(gòu)是菜豆根尖的 部位(用圖中字母表示)。
(4)將菜豆幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)(如圖所示),經(jīng)過一段時(shí)間后,擠壓塑料袋,將冒出的氣體通入澄清的石灰水中,觀察到的現(xiàn)象是 。這是因?yàn)?。打開塑料袋,發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠,這些水珠主要是經(jīng)葉片的[ ] 散發(fā)出來(lái)的水蒸氣形成的。
(5)右圖是顯微鏡下觀察根尖細(xì)胞時(shí)的視野,
視野內(nèi)結(jié)構(gòu)1表示 ,結(jié)構(gòu)2表示 。欲想更加仔細(xì)地觀察結(jié)構(gòu)2,應(yīng)先將玻片向移動(dòng),將結(jié)構(gòu)2調(diào)至視野中央,再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡的[ ] 換用高倍鏡,此時(shí)若發(fā)現(xiàn)物像不清楚則需調(diào)節(jié)顯微鏡的[ ] ,直至物像清晰為止。
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東高密四中文慧學(xué)校七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對(duì)人體內(nèi)代謝廢物的排出的敘述,錯(cuò)誤的是
A.當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),原尿中不會(huì)被腎小管重新吸收的物質(zhì)是無(wú)機(jī)鹽
B.對(duì)健康人來(lái)說,原尿流進(jìn)腎小管時(shí),被全部吸收的物質(zhì)是葡萄糖
C.正常人的血漿、原尿和尿液中都含有的物質(zhì)有水、無(wú)機(jī)鹽和尿素
D.原尿形成的過程中,大分子蛋白質(zhì)不能被濾過,所以原尿中蛋白質(zhì)含量低
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東高密四中文慧學(xué)校七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)材料使用正確,并與使用目的相一致的是
實(shí)驗(yàn)名稱 | 實(shí)驗(yàn)材料 | 使用目的 | |
A | 制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片 | 生理鹽水 | 保持細(xì)胞形態(tài) |
B | 比較不同水果中維生素C的含量 | 高錳酸鉀 | 對(duì)維生素C進(jìn)行消毒 |
C | 制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片 | 碘液 | 對(duì)細(xì)胞染色,便于觀察 |
D | 探究呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳 | 氫氧化鈉 | 檢驗(yàn)是否產(chǎn)生二氧化碳 |
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015年福建尤溪坂面中學(xué)七年級(jí)上階段性學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列做法不屬于運(yùn)用蒸騰作用原理的是( )
A.在陰天或傍晚移栽植物
B.移栽植物時(shí)去掉部分枝葉
C.對(duì)移栽后的植物進(jìn)行遮陽(yáng)
D.夏天早上和傍晚給植物澆水
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