【題目】下圖為植物分類(lèi)圖解，圖中的①～⑤分別可代表

A. 腎蕨、滿江紅、油松、菜豆、玉米

B. 葫蘆蘚、水綿、雪松、水稻、花生

C. 滿江紅、紫菜、水杉、玉米、銀杏

D. 腎蕨、海帶、油松、小麥、菜豆

【答案】D

【解析】

（1）植物根據(jù)生殖細(xì)胞的不同可分為孢子植物和種子植物。孢子植物用孢子來(lái)繁殖后代，包括藻類(lèi)植物、苔蘚植物和蕨類(lèi)植物；
種子植物用種子來(lái)繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。
（2）藻類(lèi)植物，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化；
苔蘚植物，有莖和葉的分化，但沒(méi)有真正的根；
蕨類(lèi)植物，有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長(zhǎng)的高大；
裸子植物，無(wú)花，種子裸露，不能形成果實(shí)，只有根、莖、葉、種子四種器官；
被子植物，具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官。

分析題中的分類(lèi)索引可知，①內(nèi)有根莖葉，無(wú)種子，應(yīng)該是蕨類(lèi)植物，如腎蕨、滿江紅等；②內(nèi)無(wú)根莖葉，無(wú)種子，應(yīng)該是藻類(lèi)植物，如紫菜、海帶、水綿等；③無(wú)果皮，有果皮，應(yīng)該是裸子植物，如雪松、水杉、蘇鐵、銀杏、油松等；④有果皮，子葉有一片，應(yīng)該是單子葉植物，如玉米、水稻、小麥；⑤有果皮，子葉有兩片，應(yīng)該是雙子葉植物，如菜豆、花生，故D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，如果沒(méi)有分解者，那么（ ）
A.動(dòng)物和植物將會(huì)越來(lái)越繁盛
B.動(dòng)物和植物的遺體殘骸就會(huì)堆積成山
C.生態(tài)系統(tǒng)將會(huì)越來(lái)越大
D.生態(tài)系統(tǒng)依舊能夠維持

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是兩種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（_____）甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于____；乙圖所示的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于______

（_____）甲圖中 A 的名稱(chēng)是____，和乙圖中的____(填字母)表示的發(fā)育時(shí)期名稱(chēng)相同。

（_____）C 和 D 的名稱(chēng)是____，在 C →D 的過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象，蛻去的結(jié)構(gòu)是___。

（_____）d 表示的發(fā)育時(shí)期名稱(chēng)叫____。

（_____）若甲乙圖所示的昆蟲(chóng)都為一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，在整個(gè)發(fā)育過(guò)程中，對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期分別是____(填字母)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)遺傳的說(shuō)法，正確的是（　�。�

A. 一對(duì)夫婦第一胎生了個(gè)女孩，第二胎生男孩的概率比生女孩的概率大

B. 同種生物的不同個(gè)體，其遺傳基因是相同的

C. 傳種接代傳下去的是基因

D. 豌豆的高莖和種子的圓粒是一對(duì)相對(duì)性狀

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為植物細(xì)胞分裂過(guò)程中不同時(shí)期的圖象，按發(fā)生分裂的先后順序，正確的是

A. a→b→c→d B. a→c→d→b C. a→c→b→d D. d→a→b→c

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們采集蚯蚓的方法很多，下列不可取的是（　�。�
A.在夏季雨后的地面上獲取
B.從干燥的沙土中獲取
C.從陰濕、有機(jī)物豐富的土壤中獲取
D.向蚯蚓的洞穴中灌水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)皮膚正常由顯性基因（A）控制，白化病由隱性基因（a）控制，如圖中父母均為正常膚色，根據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）父親的基因組成是_____，孩子丁的基因組成是_____。

（2）母親產(chǎn)生的卵細(xì)胞有_____種基因型；受精卵可能具有的基因型有_____種。子代膚色的表現(xiàn)形式有_____種，比例是___。

（3）這對(duì)夫婦所生的孩子患白化病的可能性為___%，如果再生一個(gè)孩子是男孩的可能性為___%。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為探究種子萌發(fā)需要的外界條件的實(shí)驗(yàn)裝置(標(biāo)號(hào)1~6為蠶豆種子)。請(qǐng)仔細(xì)讀圖并回答下列問(wèn)題。

(1)探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選擇_____兩個(gè)編號(hào)的種子對(duì)照。

(2)探究種子萌發(fā)需要適宜的水分時(shí)的實(shí)驗(yàn)組是編號(hào)為_____的種子。

(3)該實(shí)驗(yàn)嚴(yán)重的不足之處是每組_____,會(huì)因?yàn)榕既灰蛩氐挠绊憣?dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤。

(4)特大暴雨后,一些播種了的大片的旱地一夜之間被洪水淹沒(méi)了,該實(shí)驗(yàn)裝置中,編號(hào)為_____的種子所處的條件與此相當(dāng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某家庭的遺傳圖譜，假設(shè)控制雙眼皮的基因（A）為顯性，控制單眼皮的基因（a）為隱性。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）人類(lèi)雙眼皮與單眼皮在遺傳學(xué)上稱(chēng)為一對(duì)____性狀。

（2）4號(hào)的性染色體組成為____，其中X染色體來(lái)自____號(hào)。父母控制性狀的基因通過(guò)____傳遞給子女的。

（3）若2號(hào)是單眼皮，5號(hào)是雙眼皮，5號(hào)的基因組成是____；若6號(hào)是單眼皮，5號(hào)和6號(hào)生下一單眼皮孩子的幾率是____。單眼皮的基因組成是____。

（4）7號(hào)和9號(hào)是表兄妹，從優(yōu)生角度分析，他們不能結(jié)為夫妻的原因是后代患____的機(jī)會(huì)大大增加。

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