17．青霉和匍枝根霉的直立菌絲頂端的綠色和黑色的粉末是孢子．√（判斷對錯）

分析 青霉和匍枝根霉屬于多細(xì)胞真菌，用孢子生殖．

解答 解：青霉屬于多細(xì)胞真菌，營養(yǎng)菌絲體無色、淡色或具鮮明顏色．菌絲有橫隔，頂端不形成膨大的頂囊，其分生孢子梗經(jīng)過多次分枝，產(chǎn)生幾輪對稱或不對稱的小梗，形如掃帚，稱為帚狀體．分生孢子球形、橢圓形或短柱形，光滑或粗糙，大部分生長時呈藍(lán)綠色．
匍枝根霉亦稱黑面包霉，是一種常見的霉菌，直立菌絲的生有頂端黑色的粉末是孢子．
故答案為：√

點評 解題的關(guān)鍵是知道真菌的繁殖方式．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是某生物小組對一個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)調(diào)查后繪出的食物網(wǎng)簡圖．據(jù)圖回答：
（1）若以X代表該食物網(wǎng)中某生物，那么對于食物鏈：“農(nóng)作物→昆蟲→X→蛇”，X既可以代表鳥，也可以代表蛙．該食物網(wǎng)中有4條食物鏈．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)組成成分并不完整，還缺少非生物成分和分解者．若該生態(tài)系統(tǒng)受到有害物質(zhì)DDT的污染，一段時間后，體內(nèi)有害物質(zhì)含量最高的生物是蛇．
（3）食物網(wǎng)中，昆蟲和鳥的關(guān)系是捕食和競爭．
（4）一段時間來，該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)鼠害、蟲害猖獗．調(diào)查發(fā)現(xiàn)：是人們大量捕捉農(nóng)田中的蛇、蛙和鳥導(dǎo)致的．結(jié)合所學(xué)生態(tài)系統(tǒng)的知識，簡要地談?wù)勀愕目捶ǎ?/div>

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．飛機、機器人、金魚、電腦都是我們熟悉的物體，其中屬于生物的是（　�。�
A．飛機B．機器人C．金魚D．電腦

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．一朵花在生長發(fā)育過程中，最重要的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．花蕊B．花瓣C．花冠D．花萼

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列動物中，分別屬于節(jié)肢動物和軟體動物的一組是（　　）
A．蟹、渦蟲B．烏賊、河蚌C．鼠婦、章魚D．珊瑚、蝸牛

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．鯽魚在水中游動時，依靠尾鰭控制魚體前進的方向，感知水流的方向，速度和測定方位的是側(cè)線；體內(nèi)的鰾是控制魚體沉浮的重要器官．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．生物科技活動小組的同學(xué)在探究“口腔對淀粉的消化作用”時，進行了以下實驗：
　試管編號　1　2　3
　饅頭　碎屑適量　碎屑適量　饅頭塊適量
　唾液有無　2ml唾液　A　2ml唾液
　是否攪拌　充分?jǐn)嚢?/TD>　充分?jǐn)嚢?/TD>　不攪拌
　保溫　37℃水浴保溫10分鐘
　加入碘液　2滴
請你根據(jù)上述實驗方案回答下列問題：
（1）為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在2號試管的A處應(yīng)加入2毫升清水，與1號試管對照作用．
（2）分析1號和2號實驗現(xiàn)象，1號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán)，2號試管中的物質(zhì)遇到碘液變藍(lán)．
（3）為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對饅頭有消化作用，應(yīng)選用1和3兩只試管進行對照實驗．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．要使近視眼的成像成在視網(wǎng)膜上，必須佩帶凹透鏡糾正（凹透鏡、凸透鏡）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．關(guān)于使用顯微鏡的四種說法中，不正確的是（　　）
A．顯微鏡使用的步驟有取放、對光、安放裝片、調(diào)焦
B．對光時，要使光線通過的有關(guān)部件在一條直線上
C．當(dāng)鏡筒下降時，眼睛要看物鏡和載物臺
D．當(dāng)鏡筒上升時，左眼看目鏡，右眼閉上，以利于觀察

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同步練習(xí)冊答案