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紫背天葵是一種保健型蔬菜,菜農常采用扦插的方式對其進行繁殖。對扦插材料處理的方法不同,將影響扦插的成活率。在處理扦插的莖段時,在莖段下方是切成水平切口?還是切成斜向切口?請你設計一個實驗,探究哪種處理方法更容易使莖段成活。
(1)實驗變量是                                                            。
(2)作出的假設是                                                             。
(3)實驗步驟:①準備20支生長良好的紫背天葵枝條,將它們剪成保留2個節(jié)的莖段,按要求處理莖段葉片和莖段上方切口。②將以上準備的莖段分成均等的兩份,分別標上標簽A與B。將A組的莖段下方切成                      。將B組的莖段下方切成                    。③將兩組的莖段按要求插入沙性土壤中,在                                        的環(huán)境條件下培育。
(4)觀察記錄:每天定時觀察A、B兩組的莖段看哪組先長出新葉,作好記錄。
(5)預測結果得出結論:                                                              
                                                                                       
                                                                             

(1)莖段下方的切口方向  (2)莖段下方的切口斜向(或水平)的更容易成活    
(3)水平切口(斜向切口)   斜向切口(水平切口) 相同且適宜
(5)①如果斜向切口組先于水平切口組長出新葉,則斜向切口的莖段容易成活;②如果水平切口組先于斜向切口組長出新葉,則水平切口的莖段容易成活;③如果水平切口組和斜向切口組同時長出新葉,則莖段下方的切口不管是水平的還是斜向的均不影響扦插的成活。

解析試題分析:(1)在探究實驗中,探究哪個條件,哪個條件就是變量,題中想探究莖段下方是水平切口還是斜向切口容易使莖段成活,因此莖段下方的切口方向就是本實驗的變量,
(2)假設要緊扣實驗的問題,可以兩方面假設,即:莖段下方的切口斜向的更容易成活,或莖段下方的切口水平的更容易成活,
(3)這步主要是設計對照實驗,要控制變量的唯一,本實驗中除了莖段下方的切口方向不一樣,其它條件要都一樣,因此可以設計為將A組的莖段下方切成斜向切口,將B組的莖段下方切成水平切口,也可反過來,即將A組的莖段下方切成水平切口,將B組的莖段下方切成斜向切口,
(5)預測可能的三種結果及相關結論:①如果斜向切口組先于水平切口組長出新葉,則斜向切口的莖段容易成活,②如果水平切口組先于斜向切口組長出新葉,則水平切口的莖段容易成活,③如果水平切口組和斜向切口組同時長出新葉,則莖段下方的切口不管是水平的還是斜向的均不影響扦插的成活。
考點:此題考查的是植物的扦插。
點評:此題較新穎,具有一定的難度,解答此題的關鍵是掌握扦插的繁殖方法,了解對照實驗的設計。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?嘉禾縣二模)紫背天葵是一種保健型蔬菜,菜農常采用扦插的方式對其進行繁殖.對扦插材料處理的方法不同,將影響扦插的成活率.在處理扦插的莖段時,在莖段下方是切成水平切口?還是切成斜向切口?請你設計一個實驗,探究哪種處理方法更容易使莖段成活.
(1)實驗變量是
莖段下方的切口方向
莖段下方的切口方向

(2)作出的假設是
莖段下方的切口斜向的更容易成活.
莖段下方的切口斜向的更容易成活.

(3)實驗步驟:①準備20支生長良好的紫背天葵枝條,將它們剪成保留2個節(jié)的莖段,按要求處理莖段葉片和莖段上方切口.②將以上準備的莖段分成均等的兩份,分別標上標簽A與B.將A組的莖段下方切成
斜向切口
斜向切口
.將B組的莖段下方切成
水平切口
水平切口
.③將兩組的莖段按要求插入沙性土壤中,在相同且適宜的環(huán)境條件下培育.
(4)觀察記錄:每天定時觀察A、B兩組的莖段看哪組先長出新葉,作好記錄.
(5)預測可能的三種結果及相關結論:①如果斜向切口組先于水平切口組長出新葉,則斜向切口的莖段容易成活;②如果水平切口組先于斜向切口組長出新葉,則水平切口的莖段容易成活;③如果水平切口組和斜向切口組同時長出新葉,則莖段下方的切口不管是水平的還是斜向的均不影響扦插的成活.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?百色)紫背天葵是一種保健型蔬菜,菜農常采用扦插的方式對其進行繁殖.對扦插材料處理的方法不同,將影響扦插的成活率.在處理扦插的莖段時,莖段下方是切成水平切口,還是切成斜向切口?為此設計了一個對照實驗,探究哪種處理方法更容易使莖段成活,請你給予完善和補充:
(1)你作出的假設是:
莖段下方的切口斜向的更容易成活.
莖段下方的切口斜向的更容易成活.

(2)實驗步驟:
①準備20支生長良好的紫背天葵枝條,將它們全部處理成保留4個節(jié)和一個葉片的莖段,莖段上方切口水平.
②將以上準備的莖段分成均等的兩份,分別標上標簽A與B.將A組莖段下方切成斜向切口,將B組莖段下方切成
水平切口
水平切口

③將兩組莖段按要求插人沙性土壤中,在
相同條件
相同條件
且適宜的環(huán)境條件下培育.
(3)觀察記錄:每天定時觀察A、B兩組莖段,看哪組先長出新葉,作好記錄.觀察結果:如果斜向切口組莖段先于水平切口組莖段長出新葉.
你得出的結論是:
莖段下方的切口斜向的更容易成活.
莖段下方的切口斜向的更容易成活.

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2008?益陽)紫背天葵是一種保健型蔬菜,菜農常采用扦插的方式對其進行繁殖.對扦插材料處理的方法不同,將影響扦插的成活率.在處理扦插的莖段時,在莖段下方是切成水平切口?還是切成斜向切口?請你設計一個實驗,探究哪種處理方法更容易使莖段成活.
(1)實驗變量是
莖段下方的切口方向
莖段下方的切口方向

(2)作出的假設是
莖段下方的切口斜向(或水平)的更容易成活
莖段下方的切口斜向(或水平)的更容易成活

(3)實驗步驟:
①準備20支生長良好的紫背天葵枝條,將它們剪成保留2個節(jié)的莖段,按要求處理莖段葉片和莖段上方切口.
②將以上準備的莖段分成均等的兩份,分別標上標簽A與B.將A組的莖段下方切成
水平切口(斜向切口)
水平切口(斜向切口)
.將B組的莖段下方切成
斜向切口(水平切口)
斜向切口(水平切口)

③將兩組的莖段按要求插入沙性土壤中,在
相同且適宜
相同且適宜
的環(huán)境條件下培育.
(4)觀察記錄:每天定時觀察A、B兩組的莖段看哪組先長出新葉,作好記錄.
(5)預測結果得出結論:
①如果斜向切口組先于水平切口組長出新葉,則斜向切口的莖段容易成活;②如果水平切口組先于斜向切口組長出新葉,則水平切口的莖段容易成活;③如果水平切口組和斜向切口組同時長出新葉,則莖段下方的切口不管是水平的還是斜向的均不影響扦插的成活.
①如果斜向切口組先于水平切口組長出新葉,則斜向切口的莖段容易成活;②如果水平切口組先于斜向切口組長出新葉,則水平切口的莖段容易成活;③如果水平切口組和斜向切口組同時長出新葉,則莖段下方的切口不管是水平的還是斜向的均不影響扦插的成活.

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科目:初中生物 來源: 題型:

紫背天葵是一種保健型蔬菜,菜農常采用扦插的方式對其進行繁殖.對扦插材料處理的方法不同,將影響扦插的成活率.在處理扦插的莖段時,將莖段下方切成水平切口還是斜向切口?請你設計一個實驗,探究哪種處理方法更容易使莖段成活.
(1)實驗變量是
莖端下方的切口方向
莖端下方的切口方向

(2)作出的假設是
莖端下方的切口方向斜向的更容易成活
莖端下方的切口方向斜向的更容易成活

(3)實驗步驟:
①準備20枝生長良好的紫背天葵枝條,將它們剪成保留兩個節(jié)的莖段.
②將以上準備的莖段分成均等的兩份,分別標上標簽A與B.將A組的莖段下方切成
水平切口
水平切口
.將B組的莖段下方切成
斜向切口
斜向切口

③將兩組的莖段按要求插入沙性土壤中,在相同且適宜的環(huán)境條件下培育.
(4)觀察記錄:每天定時觀察A、B兩組的莖段看哪組先長出新葉,作好記錄.
(5)預測結果得出結論:
①如果斜向切口組先于水平切口組長出新葉,則斜向切口的莖段容易成活.
②如果水平切口組先于斜向切口組長出新葉,則水平切口的莖段容易成活.
③如果水平切口組和斜向切口組同時長出新葉,則
莖端下方的切口方向不影響扦插的成活
莖端下方的切口方向不影響扦插的成活

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科目:初中生物 來源:2012屆山東省臨淄外國語實驗學校九年級中考模擬考試生物試卷(1)(帶解析) 題型:探究題

(高陽中學姜巖巖)紫背天葵是一種保健型蔬菜,菜農常采用扦插的方式對其進行繁殖。對扦插材料處理的方法不同,將影響扦插的成活率。在處理扦插的莖段時,在莖段下方是切成水平切口?還是切成斜向切口?請你設計一個實驗,探究哪種處理方法更容易使莖段成活。(5分)
(1)實驗變量是                                                 。
(2)作出的假設是                                               
(3)實驗步驟:①準備20支生長良好的紫背天葵枝條,將它們剪成保留2個節(jié)的莖段,按要求處理莖段葉片和莖段上方切口。②將以上準備的莖段分成均等的兩份,分別標上標簽A與B。將A組的莖段下方切成                      。將B組的莖段下方切成                    。③將兩組的莖段按要求插入沙性土壤中,在                                        的環(huán)境條件下培育。
(4)觀察記錄:每天定時觀察A、B兩組的莖段看哪組先長出新葉,作好記錄。
(5)預測結果得出結論

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