【題目】節(jié)肢動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物的共同特征是( )
A.具有外骨骼
B.身體分節(jié)
C.具有貝殼
D.足分節(jié)
【答案】B
【解析】節(jié)肢動(dòng)物的特征:身體由許多體節(jié)構(gòu)成,并且分部;體表有外骨骼,足和觸角分節(jié),如蝗蟲等。
環(huán)節(jié)動(dòng)物的特征:身體由許多體節(jié)構(gòu)成,用剛毛輔助運(yùn)動(dòng),如蚯蚓等。
故二者的共同點(diǎn)為:身體都是由許多體節(jié)構(gòu)成的,即身體分節(jié)。
故答案為:B
節(jié)肢動(dòng)物的代表種類:昆蟲——蝗蟲。
體表:具有外骨骼,包裹在體表外,保護(hù)和防止水分蒸發(fā),具有蛻皮現(xiàn)象。
呼吸過程:氣門是氣體出入蝗蟲身體的門戶。
基本特征:身體分為頭、胸、腹三部分,有1對(duì)觸角、3對(duì)足,一般有2對(duì)翅。
常見種類:蚊、蜘蛛、蜈蚣、蝦、蟬、蜜蜂等。
環(huán)節(jié)動(dòng)物的代表種類:蚯蚓。
生活習(xí)性:蚯蚓生活在富含腐殖質(zhì)的濕潤(rùn)土壤中,一般晝伏夜出,以植物的枯葉、朽根和其他有機(jī)物為食。
形態(tài)結(jié)構(gòu):身體呈長(zhǎng)圓筒形,由許多相似的環(huán)形體節(jié)構(gòu)成,前端有環(huán)帶。
運(yùn)動(dòng):通過肌肉與腹部的剛毛配合使身體蠕動(dòng)前進(jìn)。
呼吸:依靠能分泌黏液、保持濕潤(rùn)的體壁呼吸。
常見種類:螞蟥、水蛭、沙蠶、海參等
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】血管中血液正常的的流動(dòng)方向是( )
A.動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈
B.靜脈→毛細(xì)血管→靜脈
C.動(dòng)脈→靜脈→毛細(xì)血管
D.靜脈→動(dòng)脈→毛細(xì)血管
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在骨的愈合中起重要作用的是( )
A.骨膜內(nèi)的神經(jīng)和血管
B.骨膜內(nèi)的成骨細(xì)胞
C.骨髓腔中的紅骨髓
D.骨端與骨干間的軟骨層
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】煤礦事故救援工作中,常需要鉆“生命之孔”向被困人員輸送營(yíng)養(yǎng)液,該營(yíng)養(yǎng)液所含的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要是( 。
①葡萄糖 ②無(wú)機(jī)鹽 ③水 ④維生素
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用A型、B型標(biāo)準(zhǔn)血清,對(duì)10人進(jìn)行血型鑒定,其中有6人與A標(biāo)準(zhǔn)血清發(fā)生凝集反應(yīng),有2人與兩種標(biāo)準(zhǔn)血清都有凝集反應(yīng),有1人即使在緊急狀況下,也只能輸入一種血型的血.那么,A型、B型、AB型及0型的人數(shù)依次為( )
A. 1、2、3、4 B. 3、4、2、1 C. 1、6、2、1 D. 4、3、2、1
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí),進(jìn)行了三種處理:①將饅頭碎屑與唾液放入1號(hào)試管中充分?jǐn)嚢?②將饅頭碎屑與清水放入2號(hào)試管中充分?jǐn)嚢?③將饅頭塊與唾液放入3號(hào)試管中不攪拌。試問:
(1)以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時(shí),其對(duì)照組為第(________)種處理。
(2)以“唾液”為變量時(shí),其對(duì)照組為第(_______)種處理。
(3)若將3支試管都放入(_______)℃左右溫水中,5~10分鐘后取出,(______)號(hào)試管中的物質(zhì)遇碘后不變藍(lán)。由此你會(huì)聯(lián)想到_____________________________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】皮膚是人體最大的感受器官.若同時(shí)刺激皮膚上的兩個(gè)點(diǎn),當(dāng)兩點(diǎn)的距離小于一定程度時(shí),就會(huì)被感覺成一個(gè)點(diǎn).人能分辨皮膚上兩點(diǎn)刺激的最小距離被稱為兩點(diǎn)閾.兩點(diǎn)閾越小,表明兩點(diǎn)辨別能力越精確.身體不同部位的兩點(diǎn)閾是不一樣的,研究者發(fā)現(xiàn)兩點(diǎn)閾大小與神經(jīng)分布的密度有關(guān).下表是溫斯坦在1968年的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).請(qǐng)分析回答:
身體不同部位的兩點(diǎn)閾(單位:毫米)
裸露部位 | 覆蓋部位 | ||||
中指指尖 | 上唇 | 前頜 | 胸部 | 肩部 | 背部 |
2.5 | 5.5 | 15.0 | 36.0 | 41.0 | 44.0 |
(1)刺激皮膚能引起人體產(chǎn)生觸覺,這是因?yàn)槠つw中含有________組織,觸覺是在________(部位)形成的.
(2)分析表中數(shù)據(jù)可知,人體________(具體部位)對(duì)刺激最為敏感,裸露部位比覆蓋部位的神經(jīng)分布密度________,這體現(xiàn)了________的生物學(xué)特點(diǎn).
(3)研究過程中,若刺激中指指尖時(shí)用力過猛,被測(cè)者會(huì)出現(xiàn)縮手動(dòng)作,這屬于________反射,完成此反射的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑是:指尖皮膚→________→脊髓→大腦皮層感覺中樞→大腦皮層________中樞→傳出神經(jīng)→肌肉,在此傳導(dǎo)途徑中,指尖皮膚屬于________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)魚的結(jié)構(gòu),回答下面問題。
(1)魚的呼吸器官是;魚的鰓絲鮮紅色是因?yàn)槔锩嬗写罅?/span> , 適于氣體交換。
(2)流出魚體與進(jìn)入魚體的水相比,溶解的氣體成分會(huì)有什么變化
(3)魚離開水后,很快就會(huì)死亡,主要原因
(4)鯽魚主要靠產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力。
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