分析 光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物(主要是淀粉),并且釋放氧氣的過程.據(jù)此解答.
解答 解:(1)植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣,同時把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在合成的有機物中的過程,根據(jù)光合作用的概念可知,該圖表示綠色植物的光合作用,光合作用的原料是二氧化碳和水,場所是葉綠體,條件是光能,產(chǎn)物是有機物(淀粉)和氧氣;
(2)光合作用的反應(yīng)式:水+二氧化碳$→_{葉綠體}^{光能}$有機物+氧氣.
(3)由公式可知光合作用的實質(zhì)是把無機物合成有機物,放出氧氣,同時把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在合成的有機物中.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,人們要提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,就應(yīng)該充分利用太陽光,在種植過程中應(yīng)該合理密植.合理密植主要通過調(diào)節(jié)植物單位面積內(nèi)個體與群體之間的關(guān)系,使個體發(fā)育健壯,群體生長協(xié)調(diào),達到高產(chǎn)的目的.合理密植,有利于充分利用光能,提高光合效率.種植過密,植物葉片相互遮蓋,只有上部葉片進行光合作用,種植過稀,部分光能得不到利用,光能利用率低.
故答案為:
(1)光合作用;葉綠體
(2)水+二氧化碳$→_{葉綠體}^{光能}$有機物+氧氣
(3)光能;合理密植
點評 掌握光合作用的概念是解題的關(guān)鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②④ | C. | ①⑤ | D. | ③⑤ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 作為重復實驗以減少誤差 | |
B. | 將它與響尾蛇咬過的死老鼠形成對照 | |
C. | 研究響尾蛇是習慣襲擊死的還是活的老鼠 | |
D. | 增加實驗的難度 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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