A. | 埃博拉病毒細胞結(jié)構(gòu)很簡單,沒有細胞核 | |
B. | 侵入人體的埃博拉病毒屬于抗體 | |
C. | 埃博拉疾病是人體遺傳物質(zhì)發(fā)生變異而造成的疾病 | |
D. | 隔離入境人員屬于防止傳染病流行的控制傳染源的措施 |
分析 (1)病毒結(jié)構(gòu)簡單,沒有細胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨立生存,只有寄生在活細胞里才能進行生命活動.一旦離開了活細胞,病毒就無法生存,就會變成結(jié)晶體.
(2)傳染病是由病原體引起的,能夠在生物體之間傳播的一種疾病,具有傳染性和流行性等特點,預(yù)防傳染病的一般措施可分為:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感者.
解答 解:A、病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,A錯誤.
B、侵入人體的埃博拉病毒屬于病原體,B錯誤.
C、埃博拉疾病是埃博拉病毒引起的傳染病,不是人體遺傳物質(zhì)發(fā)生變異而造成的疾病,C錯誤.
D、隔離入境人員屬于防止傳染病流行的控制傳染源,D正確.
故選:D
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記病毒的結(jié)構(gòu)特點以及傳染病的預(yù)防等.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗過程中,電能全部轉(zhuǎn)化成內(nèi)能和化學(xué)能 | |
B. | 將鹽水瓶放入清水中,能使溫度基本恒定,是因為水的密度較大 | |
C. | 兩次讀數(shù)之差是該時間段內(nèi)金魚藻通過光合作用吸收的二氧化碳的體積數(shù) | |
D. | 通過一段時間后,甲裝置玻璃管內(nèi)的液面上升得比乙裝置的少 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 傳染性和可治療性 | B. | 流行性和可控制性 | ||
C. | 傳染性和可保持性 | D. | 傳染性和可流行性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血小板、血漿 | B. | 白細胞、血漿 | C. | 紅細胞、血漿 | D. | 血小板、白細胞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 含纖維素較多的食物 | B. | 含糖類較多的食物 | ||
C. | 含脂肪較多的食物 | D. | 含蛋白質(zhì)較多的食物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 螞蟻做巢、蚯蚓走T形迷宮、大山雀偷飲牛奶 | |
B. | 蜘蛛織網(wǎng)、螞蟻做巢、企鵝孵卵 | |
C. | 蜜蜂采蜜、魚類洄游、狗聽到鈴聲分泌唾液 | |
D. | 鳥類遷徙、黑猩猩從蟻穴中取出白蟻、蟬的鳴叫 |
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