分析 圖(一)膈肌頂部下降,此時膈肌收縮,胸廓大,膈肌頂部位置低,因此圖(一)表示呼吸過程中的吸氣過程.
圖(二)膈肌頂部上升,此時膈肌胸舒張,胸廓較小,膈肌頂部位置高,因此表示呼氣時的狀態(tài).
解答 解:(1)圖A膈肌頂部下降,此時膈肌收縮,胸廓大,膈肌頂部位置低,因此圖(一)表示呼吸過程中的吸氣過程.吸氣時,膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,胸廓擴大,肺隨之擴大,造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓,外界氣體被吸入肺內(nèi),形成主動的吸氣運動;
(2)圖B膈肌頂部上升,此時膈肌胸舒張,胸廓較小,膈肌頂部位置高,因此表示呼氣時的狀態(tài),此時,膈肌當膈肌和肋間外肌舒張時,肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,結(jié)果胸廓縮小,肺也隨之回縮,造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓,肺內(nèi)氣體被呼出,形成被動的呼氣運動.
故答案為:(1)吸氣;收縮
(2)呼氣;舒張
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是掌握吸氣和呼氣的過程.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雄蕊 | B. | 雌蕊 | C. | 花瓣 | D. | 花藥 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植樹造林能夠調(diào)節(jié)氣候 | |
B. | 植樹造林能夠防風固沙,防止荒漠化 | |
C. | 植樹造林能夠提供大量的木材 | |
D. | 植樹造林能夠維持大氣中的碳氧平衡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 看物體時,在視網(wǎng)膜上形成視覺 | |
B. | 鼓膜接受外界的聲波而產(chǎn)生神經(jīng)沖動 | |
C. | 神經(jīng)沖動都是由腦和脊髓產(chǎn)生的 | |
D. | 人體的生命活動主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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